ДНЗ №1″Орлятко”
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти.Зверніть увагу дитини на ведмедика та застосуйте прийом «піраміда запитань»: хто це / що це, який він (на вид, на дотик, на аромат, на вагу), як ви дізнались (побачили, доторкнулись, понюхали, зважили, як він до...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам організувати пікнік на природі. Залучить малюка до підготовки продуктового кошика. Допоможіть дитині вибрати із заданого набору продуктів ті, які доречно взяти з собою; залучіть до приготування канапок чи смаколиків по числу...
1.На початку запропонуйте дитині поміркувати: присутність купи веселого народу в лісовій чи парковій зоні протягом кількох годин – це радість чи випробування? Для кого радість? Для кого і чого – випробування? Як зменшити негативний вплив перебування людей на природу? Kids racing...
1. Перегляньте з дитиною мультфільми з циклу «Уроки тітоньки Сови» (4 серію про дороги і дорожні знаки).Зверніться до досвіду дитини та обговоріть, які дороги су вашому місті / селі. 2. Познайомте дитину і з знаками дорожнього руху «Пішохідний перехід» (наземний,...
1.З метою створення позитивного настрою у дитини організуйте гру «Без слів». Поясніть дитині, що під час подорожей часто зустрічаються люди, які говорять різними мовами і порозумітися їм допомагає мова жестів. Запропонуйте дитині поспілкуватись без слів за допомогою міміки та жестів....
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Проведіть з дитиною презентацію’ Транспорт” і зверніть увагу на різні види транспорту. Поясніть значення слів- назв транспорту: – наземний( рухається по землі); – повітряний( рухається у повітрі); -водний(рухається по воді). 2. Проведіть разом з...
1.Доброго дня, шановні батьки і діти.Почніть з розповідання казки «Про машинку Кідді». Обговоріть з дитиною текст за запитаннями. -Як звуть головну героїню казки? -Які пригоди трапилися із Кідді? -Запропонйте відтворити звуком голосу гуркіт мотору трактору, підйомного крану, вантажівки. -Хто найсильніший...
Доброго дня шановні батьки та діти. 1.Почніть своє спілкування з дитиною з бесіди до слова «Подорожі, прогулянки, мандри», спочатку уточніть відмінність у поняттях: подорожувати, де можна прогулюватися; на чому можна прогулюватися і подорожувати; як можна фіксувати враження від подорожей і...
1. Доброго ранку, шановні батьки і діти.Почніть з нагадування правил кола, уточнюйте, чому важливо їх дотримуватися. Залучіть дитину виконання ігрових вправ за коректурною таблицею «Транспорт». Після називання всіх зображень, загадайте дитині загадки про дорогу і транспорт. Відповіді дитина має показати...
1.Обговоріть разом з дитиною запитання: – У якому транспортному засобі людина водночас і пасажир і водій? -Як розширюються можливості людини, коли вона керує самостійно транспортним засобом (сама обирає напрямок, шлях, швидкість, пасажирів). -Розгляньте зображення індивідуальних засобів пересування. Обговоріть ...
