09.04.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою «Рух на дорозі» (підтема «Напрями руху»)

by dn1adm · 8 Квітня, 2024

1.Шановні батьки, на початку заняття розкладіть на столі предмети: компас, бінокль, лупу, старовинну карту, шпагу/ніж, піратську пов’язку на око, косинку-бандану пірата, циркуль, лінійка. Запросіть дітей розглянути предмети і визначити, кому вони можуть належати. Вислухайте різні версії. Підтримайте версію про піратів, які мандрують морями. Попросіть дітей пояснити призначення кожного предмету, запропонуйте пограти в піратів

2.Покажіть дітям, як можна без карти визначити сторони світу:

Визначити сторони горизонту по деревах (на деревах листя густіше з південного боку, а з північного – рідше);
За сонцем;
За годинником;
По компасу;
По деревах, з північного боку дерева росте мох.

3.Ознайомте дітей з компасом, його призначенням, переглянувши мультфільм Фіксики- Компас.

Обговоріть з дітьми його конструкцію, закріпіть сторони світу: захід,схід, північ, південь. Якими словами легко визначити напрями руху для будь-якої людини? (вперед-назад, ліворуч, праворуч).

4.Запропонуйте дітям ситуацію-міркування «Що сталося б якби…». Діти мають презентувати варіанти розв’язання проблемних ситуацій, починаючи свій виступ словами «якби не було…, то сталося…»

Приклади завдань:

Що сталося б, якби люди не вміли орієнтуватися по карті…

Що сталося б, якби зламалась стрілка компасу під час мандрівки в лісі…

Що сталося б, якби автомобіль поїхав мандрувати по велосипедній доріжці…

Що сталося б, якби для мандрування світом залишились тільки…