ДНЗ №1″Орлятко”
ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ На сучасному етапі особливого значення набуло питання соціальної адаптації та інтеграції дітей з особливими потребами. Саме тому в ЗДО №1 «Орлятко» організовано роботу 3 спеціальних груп: 2 груп для...
Шановні батьки! Пропоную вам пограти із дитиною і згадати назви музичних інструментів. А тепер станемо в пару з дитиною і затанцюємо під веселу музику О.Маєвської. Музичний керівник Тетяна ПРИТИКА
Гра “Купка-мала” ( обрати з дитиною з купи предметів, лише ті, що зеленого кольору.) Д/гра: ” Олівці-фломастери” ( обрати серед різнокольорових олівців та фломастерів лише ті, що зеленого кольору) Перевірте, чи буде видно як пишуть зелені олівці на зеленому папері. ...
26 вересня 2023 року в ДНЗ №1 “Орлятко” за участю директора КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Конотопської міської ради Сумської області Блонової Т.М. відбулося засідання членів команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Присутні обговорили результати діагностики та спостережень рівня розвитку...
Доброго дня, мирного неба! 1.Запропонуйте малюку разом з вами виконати цікаве завдання з аплікації за темою “Моя Україна”. 2.Ознайомте малюка з віршем. Україна – рідний край, Рідне поле, зелен гай, Рідне місто й рідна хата, Рідне небо й рідна...
1.Знайди відмінності Мета: розвивати увагу, пам’ять, мислення. 2. 3.Гра з прищіпками Попросіть дитину: Збери предмети прищіпками. Пальцями допомагати не можна! Варіанти: Можете грати на швидкість, хто швидший. Можна запропонувати, щоб дитина червоною прищіпкою зібрала червоні предмети, зеленою – зелені і...
ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ ТА БАТЬКИ ВИХОВАНЦІВ! Доводимо до вашого відома та використання в роботі лист Міністерства освіти і науки України від 15.06.2022 №1/6435-22 щодо організації навчання осіб з ООП з урахуванням ряду змін до нормативно-правових актів. https://drive.google.com/file/d/10BVYfkVGXIij1RFej5haMvlNS5Rn87Uh/view?usp=sharing
ШАНОВНІ ПЕДАГОГИ! ОЗНАЙОМИТИСЯ З “МЕТОДИЧНИМИ РЕКОМЕНДАЦІЯМИ ЩОДО ВИЗНАЧЕННЯ ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ ТА РІВНІВ ПІДТРИМКИ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ” МАЄТЕ МОЖЛИВІСТЬ ЗА ПОСИЛАННЯМ https://drive.google.com/file/d/1nyv_qkdCqrFkMiOO-NuVA8rGNL-AdD0G/view?usp=sharing У методичних рекомендаціях запропоновано інструмент оцінки розвитку сфер дитини раннього віку (соціальної, емоційної, сенсорної,...
Діти з РАС* потребують індивідуального підходу та супроводу. І якщо поряд немає тьютора, який допомагатиме дитині, поки вона перебуває в дитячому садку, цю функцію виконують вихователі. Скористайтеся порадами, які допоможуть правильно відреагувати на типові прояви поведінки «особливої» дитини * РАС — розлади аутичного спектру. Ситуація. У дитини з РАС...
Вправи для розвитку уваги,моторики рук та пам’яті. 1.«Картинки» Дорослий показує картинку, пропоує назвати, що на ній зображено. Потім картинка закривається і дитина повинна назвати те, що було зображено на картинці як можна більш докладно. Мета: розвиток зорової памяті, уваги, мовлення....
