Розділ: ГРУПА ДЛЯ ДІТЕЙ З ВАДАМИ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ “ДЗВІНОЧОК”

0

20.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Сходинки: мої досягнення” (підтема “Краще, вище, сильніше).

1. Ігрова вправа «Закінчи речення». – Як би я міг (могла) навчити всіх щось гарно робити, то це б було … ; – У мене гарно виходить … ; – Мій друг … ліпше за інших вміє … ; –...

0

17.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Сходинки: мої досягнення”(підтема “Зверху донизу і навпаки”).

1.Слухання оповідання М.Носова “Сходи”. – Що робив Петрик на сходах? Чи добре хлопчик вміє лічити? Хто його навчив лічити? Як ти думаєш, скільки хлопчику років? https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=3725 2.Дидактична вправа “Полічи предмети”. Запропонуйте дитині полічити предмети у кімнаті – ляльки, машини, полички...

0

17.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Сходинки: мої досягнення” (підтема “Сходинки бувають різними”).

1.Бесіда “Сходинки”. Запропонуйте дитині пригадати, чи довелось їй сьогодні подолати будь-які сходинки, де саме: в будинку чи в магазині;скільки їх було; довелося спускатися чи підніматися. 2. Вправа “Виклади сходинки”. Дайте дитині завдання викласти сходинки з лічильних паличок, мотузок, олівців. –...

0

15.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Мрії і бажання”(підтема “Мрію – в дію!”(2-ий день).

1.Аналіз проведеної напередодні роботи. – Пригадай, про яку велику тварину ми вчора читали?(слон). Що ще ми робили?(малювали, готували декорації до вистави). Які в тебе враження від спільної роботи? 2.Підготовка костюма для слона та елементів костюмів для інших акторів. Мотивуйте дитину...

0

14.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Мрії і бажання”(підтема “Мрію – в дію!”)

1.Слухання віршованої історії “Домашній слон”Н.Сиротич, обговорення. – Які тварини є вже у героя вірша? Чи реально завести слона у квартирі? Що ти думаєш про таке бажання? Як у вірші дорослі поставилися до такого бажання? Про що вони переживали? Якби бажання...

0

13.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання з теми “Мрії і бажання”(підтема “Веселі забаганки”)

1.Ігрова вправа “Вереда”. Запропонуйте дитині пограти та оцінити збоку вередування: наскільки воно гарно виглядає. Дорослий або дитина промовляє будь-яку забаганку вередливим тоном кілька разів, наприклад, “Хочу цукерку!” Інший відмовляє та намагається запропонувати щось інше. Після умовного отримання  бажаного, той, хто...

0

10.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Мрії і бажання” (підтема “Як досягати бажань”).

Вступна бесіда «Бажання». -Хто виконує бажання? -Що потрібно для виконання бажань? -Наскільки сильними можуть бути бажання? Скеровуйте думку дитини навідними запитаннями. 2. Запропонуйте дитині виконати завдання за картинкою. Це завдання допоможе дитині замислитись над тим, що дійсно важливе в житті...

0

09.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Мрії і бажання” (підтема “Хочу подружитися з усім світом”).

Бесіда «Дружній світ». Запросіть дитину до бесіди. Навіщо люди вітаються? Що зробити, щоб світ був дружнім до тебе? Які вітальні слова тобі відомі? Люди у світі говорять різними мовами. Як поводитися так, щоб іншій людині стали зрозумілі твої наміри? Запросіть...

0

08.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Мрії і бажання” (підтема “Краса як мрія”).

Бесіда «Краса як мрія». Зверніть увагу дитини, що красу ми помічаємо у природі, в мистецьких творах (музичних, літературних, художніх та інших), нас надихає людська праця, відносини, красиві речі, все, що нас оточує. Кожен з нас може стати творцем краси, якщо...

0

07.06.2022р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Мрії і бажання” (підтема “Хочу і можу”).

1. Вправа на увагу “Так чи ні”. Дорослий промовляє твердження, а дитина має швидко реагувати на ці твердження і промовити “так” чи “ні”. Варіанти тверджень: -Чи є в полі світлячки? -Чи є в морі рибалки? -Чи є крила у теляти?...