ДНЗ №1″Орлятко”
1.На початку запропонуйте дитині поміркувати: присутність купи веселого народу в лісовій чи парковій зоні протягом кількох годин – це радість чи випробування? Для кого радість? Для кого і чого – випробування? Як зменшити негативний вплив перебування людей на природу? 2.Прочитайте...
1.Бесіда «Подорожі, прогулянки, мандри» Уточніть з дитиною відмінність цих понять. Допоможіть дитині розвинути такі лінії: куди можна подорожувати, де можна і прогулюватися і подорожувати, куди можна мандрувати, як можна фіксувати враження від подорожей. 2.Перегляньте неймовірне відео про красу української землі...
1.З метою створення позитивного настрою у дитини організуйте гру «Без слів». Поясніть дитині, що під час подорожей часто зустрічаються люди, які говорять різними мовами і порозумітися їм допомагає мова жестів. Запропонуйте дитині поспілкуватись без слів за допомогою міміки та жестів....
1.Бесіда «Чому люди подорожують». Обговоріть дане питання з дитиною з розглядом картин. Мабуть для того, щоб отримати нові враження, дізнатися про нові міста і місця рідної землі чи світу, поспілкуватися з іншими,випробувати себе у мандрах та багато іншого. Однак, безперечно,...
1.Обговоріть разом з дитиною запитання: – У якому транспортному засобі людина водночас і пасажир і водій? -Як розширюються можливості людини, коли вона керує самостійно транспортним засобом (сама обирає напрямок, шлях, швидкість, пасажирів). -Розгляньте зображення індивідуальних засобів пересування. Обговоріть ...
Доброго дня, шановні батьки і діти 1.Запропонуйте дитині гру «Повзає,літає, бігає». Називайте тварин, птахів, комах, людей, представників різних професій (військових, пожежних при виконанні специфічних рухів: повзання,стрибки тощо). 2.Складання схеми:надрукуйте слова-назви дії: літає, повзе, ходить. Поясніть, що допомагає всім літати (...
1.Давайте поговоримо про речі, без яких не обходиться жодна оселя. Речі ці- наші домашні помічники. Вони різні, але всі такі необхідні. Відгадайте загадки Вправа «Знайди і назви» (Знайти і назвати побутові прилади на таблиці) ДИДАКТИЧНА ГРА «ЧИМ І ЩО Я...
Доброго дня, шановні батьки і діти 1.Розпочніть заняття з відгадування загадок: -Лежить Гася, Простяглася, Як устане — До неба дістане. (дорога) -Що кінця не маю, Лежу собі тихо, Нікого не займаю, Тільки добрі люди і день, і ніч топчуть...
1.Розгляньте разом з дитиною картинки -Кому ці предмети можуть належати? -Попросіть дитину пояснити призначення кожного предмету. 2.Покажіть дитині, як можна без карти визначити сторони світу: Визначити сторони горизонту по деревах (на деревах листя густіше з південного боку, а з...
1.Шановні батьки, сьогодні виконання завдань почніть з ігрової вправи «Закінчи речення». Допоможіть дитині закінчити речення: «Якби я міг (могла) навчити всіх щось гарно робити, то це б було …». «У мене гарно виходить…». «Мій друг ліпше за інших вміє…». «Я пишаюся...
