09.04.2020р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Звірі” (підтема “Заєць”)

by dn1adm · 9 Квітня, 2020

Завдання I.

Загадайте дитині загадку:

Довгі вуха, куций хвіст,
Невеличкий сам на зріст.
На городі побував –
Нам капусту попсував. (Заєць)

Розгляньте зайчика.

Проведіть з дитиною бесіду за запитаннями:

– Які у зайчика вуха? Який хвіст?

– Які у нього очі?

– Які у нього лапки?

– Як зайчик рухається?

– Кого він боїться у лісі ?

– Якого кольору у нього хутро влітку?

– Якого кольору взимку?

– Як ви гадаєте, чому влітку сірий, а взимку білий?

– Де він живе ?

– Назви дитинчат зайчика;

– Що він їсть?

Завдання II.

Пограйте в мовленнєву гру “Додай слово” з метою збагачення словникового запасу, розвитку мислення, кмітливості.

Розгляньте картинки.

Дорослий промовляє початок речення, а дитина додає необхідне за змістом слово в кінці.

Завдання III.

Вчимо дитину порівнювати предмети за величиною, співвідносити, логічно мислити.

Розгляньте картинки.

Завдання:

– Порахуй, скільки зайчиків? Скільки пеньочків?

– Як ти гадаєш, зайчиків і пеньочків більше, менше чи порівну?

– Покажи великий і маленький пеньочки;

– Покажи великого і маленького зайчика;

– Підбери зайчикам пеньочки за величиною;

Наступне завдання “Пригостимо зайчиків капустою”:

– Покажи великі і маленькі капустини, великі і маленькі тарілки;

– Чого більше, менше?

– Розклади по дві капустини на тарілки за величиною;

Завдання IV.

Пограйте в гру “Знайди таку ж картинку” з метою закріплення вміння знаходити за зразком, розвитку зорової уваги.

Завдання V.

Запропонуйте дитині зібрати з частин картинку “Зайчик” з метою розвитку зорової пам,яті, уваги, дрібної моторики рук.

Завдання VI.

Виконайте з дитиною вправу з графомоторики «Допоможи зайчику зібрати овочі» з метою розвитку дрібної моторики рук, довільності і точності рухів, вміння правильно тримати олівець:

– Проведи олівцем доріжку.