Річний звіт директора про роботу закладу в 2025 році

1.Персональний внесок керівника в підвищення рівня організації освітнього  процесу в навчальному закладі

а) Вжиті директором ЗДО заходи щодо охоплення дітей 5-річного віку дошкільною освітою.

Комунальний Конотопський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №1 «Орлятко» Конотопської міської ради Сумської області комбінованого типу в умовах воєнного стану протягом 2025р. здійснював свою діяльність відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти, Статуту закладу, Освітньої програми Конотопського закладу дошкільної освіти (ясел-садка) №1 «Орлятко» Конотопської міської ради Сумської області на 2024-2025н.р. (схваленої на засіданні педагогічної ради  протокол №1 від 29.08.2025р., затвердженої наказом № 98-од від 29.08.2025р), листа МОН України від 27.08.2024 № 1/15368-24 «Щодо організації освітнього процесу в 2024/2025 навчальному році у закладах дошкільної освіти», «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах освіти у 2024-2025 н.р.»  від 15.08.2024р. №519/11-07 Сумського ОІППО, інших нормативних документів.

Функціонування груп дітей 5-річного віку в 2024-2025н.р. в ЗДО регламентувалось такими нормативно-правовими актами: Законом України «Про дошкільну освіту», інструктивно-методичними листами «Про організацію роботи з дітьми 5-ти річного віку» від 27.09.2010р. №1/9-666, «Про організацію короткотривалого перебування дітей у дошкільних навчальних закладах»  від 17.08.2005 р. № 1/9-431, «Про організацію обліку дітей дошкільного віку» від 07.05.2007 р. № 1/9-263, «Про систему роботи з дітьми, які не відвідують дошкільні навчальні заклади» від 04.10.2007 р. №1/9-583, «Про здійснення соціально-педагогічного патронату» від  17.12.2008 р. № 1/9-811 тощо.

Планування, організація та проведення освітньо-виховної роботи з дітьми 5-річного віку здійснювалась  відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, освітньої програми для дітей від двох до семи років «Дитина», програми розвитку дітей дошкільного віку із ЗПР від 3 до 7 років «Віконечко», освітньої програми для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

2. Вжиті керівником заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази ЗДО

Матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності закладу дошкільної освіти протягом 2025 року знаходилося на належному рівні. Усі приміщення відповідають санітарно-гігієнічним вимогам. Освітнє середовище наповнено відповідно до «Примірного переліку ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти» (наказ МОН від 19.12.2017 № 1633). Відсоток забезпечення складає – 88,4%. Безпечність умов у закладі створено відповідно до вимог Листа МОН України від 14.02.2019 р. № 1/11-1491 «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти».

На виконання листа ДСНС України від 14.06.2022 № 03-1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти»  в підвальному приміщенні Конотопської дитячої поліклініки по договору-оренді облаштовано тимчасове укриття для захисту вихованців та працівників у разі небезпеки (повітряна тривога, артобстріл тощо) на 83 особи. На території садка силами працівників закладу у приміщенні овочесховища додатково облаштовано тимчасове укриття на 41 особу. Облаштування внутрішнього простору приміщень кожного укриття  комфортне, містить все необхідне обладнання для організації освітнього процесу.

Заклад дошкільної освіти (ясла – садок) № 1 «Орлятко» має:

– музично-спортивну залу;

– музей історії закладу дошкільної освіти;

– кабінет практичного психолога;

– медичний кабінет;

– методичний кабінет;

– кабінети директора, завідувача господарства, кастелянки;

– логопедичні кабінети;

– ресурсну кімнату;

– кабінет соціального педагога;

– харчоблок;

– пральну кімнату;

– комору та льох;

– центр педагогічного партнерства для наймолодших дітей;

– групові приміщення;

– ігрові та спортивний майданчики.

У музично-спортивній залі (площа 74 м кв.) здійснено ремонт, оновлено дзеркала, паркет, встановлені нові вікна, створені належні умови для здійснення музичного та фізичного виховання дітей, атрибути та обладнання підібрані згідно віку дошкільників. Зала оснащена піаніно та музичним центром, телевізором. Усі заняття проводяться під музичний супровід. Комплектування відповідними меблями, обладнанням та інвентарем,  відповідає санітарно-гігієнічним вимогам та  вимогам техніки безпеки.

Групові кімнати забезпечені  необхідними дитячими меблями,  які відповідають віку дітей та санітарно-гігієнічним вимогам. У роздягальних кімнатах всіх вікових груп розміщені фотостенди, інформаційні куточки для батьків, виставки дитячих робіт, поради психолога, вчителя-логопеда, вчителя-дефектолога. Інтер’єр кожної вікової групи відповідає її профілю, віковим особливостям дітей, відрізняється своїм стилем. Педагоги використовують в оформленні панно, різнопланові композиції, виставки-презентації, фотокомпозиції.

В усіх вікових групах у наявності є сучасні яскраві іграшки та ігрові посібники,  які   зручно розміщені в різноманітних ігрових осередках, що створює сприятливу атмосферу для розвитку особистості дошкільника, його творчих здібностей, нахилів та вподобань.  Педагоги для організації роботи з дітьми мають необхідні матеріали: демонстраційний, роздатковий, літературний, дидактичні та розвивальні ігри тощо.

Дошкільний заклад має 6 телевізорів, 5 комп’ютерів, 4 ноутбуки, 7 принтерів, 1 ксерокс, музичний центр, мультимедійну дошку, проектор, підключення до мережі Інтернет. Кожна група забезпечена технічними засобами навчання.

Потрібно відмітити, що вхід до приміщення спеціальної групи для дітей з функціональними мовленнєвими труднощами  «Грайлики», групи для дітей із ЗПР «Малятко», обладнаний поручнями та пандусом. Стан групових приміщень відповідає санітарно-гігієнічним та естетичним вимогам.  Педагоги закладу постійно спрямовують свої зусилля на створення сприятливих умов для розгортання дошкільниками свого буття, заохочують творчу активність дітей у різних видах діяльності. З цією метою вони створили відповідне розвивальне середовище, яке забезпечує умови для того, щоб діти набували навичок практичного життя, збагачували свій життєвий досвід, розвивали загальні здібності: розумові, комунікативні, організаторські, конструктивні тощо.

У кожній віковій групі є ігрові осередки сюжетно-рольових, театралізованих, настільно-друкованих, будівельних ігор. Також функціонують бібліотечний, художній, музичний, етнографічний осередки.  У групах є куточки природи,   де проводяться самостійні та організовані спостереження, праця, чергування, нескладні досліди, є живі об’єкти, зібрані квіти, згідно програми розвитку, всі необхідні матеріали та обладнання для проведення експериментування, пошуково-дослідницької діяльності. Також облаштовані куточки чергових, є спортивні осередки, де зберігається необхідне обладнання для проведення загартовуючих процедур, фізкультурних комплексів на повітрі, рухливих ігор, ігор-естафет, матеріали з валеологічного виховання дошкільників.

У групових приміщеннях для дітей з порушеннями мови, та для дітей із ЗПР функціонують  логопедичні куточки, де педагоги розмістили дидактичні ігри та завдання, спрямовані на формування чіткої звуковимови та правильного граматичного мовлення, постановки звуків та їх автоматизації, диференціації звуків, ігрові посібники для розвитку дрібної моторики рук  тощо.

Слід відмітити, що в закладі дошкільної освіти функціонують 3 логопедичні кабінети (групи для дітей з порушеннями мови «Грайлики», «Дзвіночок», групи для дітей із ЗПР «Малятко»), які забезпечені  необхідним обладнанням, навчально-дидактичними матеріалами та посібниками. Для організації роботи з вихованцями з ООП інклюзивних груп облаштовано ресурсну кімнату.

Територію закладу прикрашають яскраві квітники, рабатки, клумби, штучне озерце, фонтан,  казкові декоративні, яскраві споруди. Силами педагогів, батьків та вихованців створено метеомайданчик, облаштовано «екологічну стежину», де вихователі намагаються  забезпечити всі необхідні умови для проведення  практичної, експериментальної діяльності дітей, їх екологічного виховання. Кожна вікова група має ігровий майданчик з трав’яним покриттям для проведення прогулянок з дітьми. На майданчиках розташовані альтанки, столи та лави для дошкільників, різноманітні спортивні та ігрові споруди, нетрадиційне ігрове обладнання для забезпечення рухової активності дітей  протягом дня.  Окремо розташований спортивний майданчик –  площа 200 м кв. для занять з фізкультури, який має смугу перешкод, яму з піском, доріжку здоров`я.  На майданчику проводяться музичні розваги та спортивні змагання, дні здоров’я.

Протягом 2025 року розвиток матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти здійснювався за рахунок фінансування з місцевого бюджету, відповідно до затвердженого кошторису управління освіти Конотопської міської ради. Було здійснено закупівлю: будівельних матеріалів – 759727,48 грн; електротоварів – 18359,00 грн; канцелярії – 352,67грн; миючі та дезінфікуючі – 24618,00 грн. Загальна сума: 803 057,15 грн.

Зміцнювати матеріально-технічну базу ЗДО № 1 «Орлятко» протягом року допомагали: благодійний фонд «Відень», керівник Шут С.А., (ремонт та облаштування харчоблоку, згідно вимогам ХАСП та групи для дітей із ЗПР «Малятко»); міжнародна благодійна організація (GEM) встановила нові металопластикові вікна  (пошкодження  закладу після прильоту  шахеду).     Загальносадовий батьківський комітет надавав допомогу у розв’язанні багатьох організаційних питань.

3.Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання

Заклад дошкільної освіти фінансується за рахунок місцевого бюджету, відповідно до затвердженого кошторису управління освіти. Додатковими джерелами фінансування є спонсорська допомога, яка надходить у вигляді матеріалів і товарів, наданими актами дарування, які оприбутковуються у централізованій бухгалтерії управління освіти Конотопської міської ради.

Заклад освіти за 2025 рік отримав гуманітарну допомогу: дитячі іграшки, посібники, дидактичний матеріал від дитячого фонду ООН ЮНІСЕФ для організації освітньо- виховної  діяльності.  Міжнародна неурядова гуманітарна організація Save the Children Іnternational надала посібники для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

4. Вжиті заходи щодо забезпечення закладу кваліфікованими педагогічними кадрами та доцільність їх розстановки

Заклад укомплектований педагогічними кадрами на 100%. Їх розстановка умотивована: педагоги призначені на посади відповідно до спеціальності за дипломом. При розстановці кадрів  ураховується досвід працівників, їх психологічна сумісність, рівень емоційного комфорту, індивідуальні особливості.

У 2025 році в закладі працювали 42 працівники, з них 25 педагогів, в тому числі директор, вихователь-методист, практичний психолог, 3 вчителі-логопеди, вчитель-дефектолог, музичний керівник, 3 асистента вихователя, інструктор з фізкультури. На даний момент у закладі 17 педагогів (68%) мають повну вищу освіту, 4 педагоги (16%) – середню спеціальну педагогічну освіту; 4 педагоги (16%) – середню загальну освіту та заочно навчаються у ВНЗ. З них: «вищу кваліфікаційну категорію» мають 9 педагогів (36%),  «першу кваліфікаційну категорію» мають 7 педпрацівників (28%), «другу кваліфікаційну категорію» – 4 педагоги (16%), 2 педагоги мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст» (8%), 3 педагоги (12%) – без категорії, 2 педагоги (8%) – мають педагогічне звання «вихователь-методист».

Протягом минулого року в закладі  відбулися  деякі зміни в комплектації кадрів: у вересні 2025 року була прийнята на посаду асистент вихователя Колісниченко С.М., на посаду помічника вихователя:

Сільман Ю.П., Хоменко І.М., двірник Гинько Н.М.,  помічник вихователя Приходько Л.І. була переведена на вакантне місце завідувача господарством, також у  грудні вихователь Фоменко Н.І. була переведена на посаду вихователя- методиста. Федоряка Н.Г. прийнята  вихователем.

Відповідно до розділу V статті 50 Закону України «Про освіту», частини першої статті 32 Закону України «Про дошкільну освіту», Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 №805, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 21.12.2022 за №1649/38985, наказу  управління освіти Конотопської міської ради від 18.09.2024р. №247-од «Про створення атестаційної комісії ІІ рівня на 2024-2025 навчальний рік», наказу закладу дошкільної освіти (ясла-садка) №1 «Орлятко»  від 19.09.2024 №150-од «Про створення атестаційної комісії I рівня на 2024-2025 навчальний рік» та з метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності у закладі в 2024-2025н.р. була проведена чергова атестація 4 педагогічних  працівників, що складає 16%  від загальної кількості педпрацівників. За підсумками атестації дані працівники відповідають займаній посаді. Рішенням атестаційної комісії ЗДО №1 «Орлятко» 2 педагоги (8%) – відповідають раніше присвоєній кваліфікаційній категорії «спеціаліст вищої категорії»;  2 педагогам (8%) – присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії». Аналіз цифрових показників наслідків атестації свідчить про підвищення кваліфікаційного рівня у  2 педагогів  (8%).

Курсову підготовку за дистанційною формою навчання  в 2025 році пройшли педагоги:

• Фоменко Н.І. – вихователь (кваліфікаційна категорія «спеціаліст»);
• Шевчук Н.І. – вихователь (кваліфікаційна категорія «спеціаліст вищої категорії»);
• Гнойова Т.П. – вихователь (кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії»);
• Яковченко І.І. – сестра медична старша.

У дитячому садку  2 педагоги мають педагогічне звання «вихователь-методист»:

– вихователь Гнойова Т.П., яка творчо використовує в роботі з вихованцями  досвід подружжя Нікітіних, елементи ТРВЗ,  працює над проблемою «Розвивальні ігри та вправи як засіб інтелектуального розвитку дошкільнят»;

– вихователь Грицюк Т.І., яка має власний досвід роботи з проблеми «Комунікативні ігри та вправи як засіб успішної соціалізації дітей з особливими потребами».

Учитель-логопед Сасова Н.П. має педагогічне звання «старший учитель» та власний досвід роботи «Використання інформаційно-комунікаційних  технологій у корекційній роботі вчителя-логопеда  під час проведення індивідуальних та підгрупових занять».

Для організації дистанційної взаємодії з педагогами вихователем-методистом Ніколаєнко І.А. в 2025 р. організовано роботу  Google Класу.  Протягом року приділялася належна увага питанню наставництва. За молодими педагогами були закріплені педагоги-наставники, які здійснювали їх методичний супровід.

5.Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я дітей та працівників

а) Забезпечення організації харчування та медичного обслуговування вихованців і педагогічних працівників.

Організація харчування дітей у  закладі дошкільної освіти здійснюється відповідно до спільного наказу МОЗ України та МОН України від 17.04.2006 р. №298/227 «Про затвердження Інструкції щодо організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах», Постанови КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»,  листа МОНУ від 22.01.2021 № 1/9-50 «Щодо безкоштовного харчування дітей в закладах дошкільної освіти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів, або з числа внутрішньо переміщених осіб», інших нормативно-правових документів, що регулюють питання організації харчування дітей в навчальних закладах. Наказом  по ЗДО відповідальною особою  за організацію харчування дітей призначена сестра медична старша Яковченко І.І., яка контролює доставку якісних продуктів харчування і продовольчої сировини,  забезпечує необхідні санітарно-гігієнічні умови харчування дітей, виконання натуральних норм харчування, підраховує вартість харчування та веде облік теоретичної калорійності їжі.

В ЗДО №1 «Орлятко», згідно наказу від 01.08.2025р. № 96-од «Про організацію роботи чергових груп в закладі дошкільної освіти»  було  організовано роботу 6-ти чергових груп.

Відповідно до рішення виконавчого комітету Конотопської міської ради від 05.10.2023 №233 «Про внесення змін у режим роботи та організацію харчування дітей у закладах дошкільної освіти Конотопської міської ради Сумської області»,  розпорядження міського голови від 30.10.2023 «Про внесення змін до організації роботи закладів дошкільної освіти комунальної власності», наказу управління освіти Конотопської міської ради від 30.10.2023р. №322-од «Про внесення змін до режиму роботи Конотопських дошкільних навчальних закладів (ясла-садок) №1 «Орлятко», №14 «Калинка», №10 «Ялинка», №13 «Веселка», №7 «Золотий ключик» Конотопської міської ради Сумської області», наказу ДНЗ №1 «Орлятко» від 30.10.2023р. № 155-од «Про внесення змін до режиму роботи ДНЗ №1 «Орлятко» з 01.11.2023р.  заклад почав працювати за 5,5 та 10,5 годинним режимом роботи з одноразовим (інклюзивна група для дітей раннього віку «Кмітливчик» та триразовим режимом харчування (інші вікові групи).

З 09.10.2023 вартість харчування 1 вихованця закладу дошкільної освіти при 5,5 годинному режимі роботи та одноразовому харчуванні (сніданок) для дітей раннього віку – 25,65 грн;  батьківська плата – 15,39 грн.

З 09.10.2023 вартість харчування 1 вихованця закладу дошкільної освіти при 10,5 годинному режимі роботи та триразовому харчуванні:

– 82,00 грн. для дітей віком до 4 років;

– 106,00 грн. для дітей віком від 4 років.

Батьківська плата за одне відвідування  ЗДО при 10,5 годинному режимі роботи та триразовому  харчуванні:

– 49,20 грн. для дітей віком до 4 років;

– 63,60 грн. для дітей віком від 4 років.

Згідно додатку 2 до рішення Конотопської міської ради Сумської області 8 скликання (40 сесія) «Порядок організації гарячого харчування у закладах дошкільної та загальної середньої освіти Конотопської МТГ» від 15 березня 2024 року за рахунок коштів міського бюджету організовується безкоштовне харчування дітей пільгових категорій.

Рішенням виконавчого комітету Конотопської міської ради від 20.05.2025р. №118 на  оздоровчий період з 02.06.2025 по 29.08.2025 вартість харчування  збільшилася на 10%  в межах коштів, виділених на харчування  за рахунок міського бюджету.

Звільнення від сплати за харчування дітей, або зменшення розміру плати проводиться відповідно  розпорядчих документів  та наказу керівника закладу, при потребі може переглядатися протягом року та після подання до закладу необхідних документів від батьків.

Згідно лабораторних досліджень Конотопського міськрайонного  відділу ДУ «Сумський обласний лабораторний центр МОЗ України» на калорійність,  харчування в  закладі доброякісне і калорійне. Приблизне чотиритижневе  меню складається з урахуванням наявності сезонних овочів, фруктів, вартості харчування, калорійності, виходу страв  і затверджується начальником Конотопського міськрайонного управління Головного управління Держпродспоживслужби в Сумській області.

Відповідно до примірного чотиритижневого  меню сестра медична старша надає щоденно замовлення на продукти  харчування, що швидко псуються;  на інші продукти замовлення здійснюється щоквартально. Обсяг та частота завозу продуктів харчування й продовольчої сировини регулюються залежно від терміну їх реалізації та кількості дітей, які відвідують заклад. Продукти постачаються з бази постачальника щоденно спеціальним автотранспортом.

Продукти харчування і продовольча сировина приймаються комірником Саєнко Т.Ю. в присутності медичної сестри, відповідно накладних, і лише за наявності супровідних документів, що підтверджують їх походження, безпечність, якість і відповідають вимогам державних стандартів: сертифікат якості, ветеринарне та якісне посвідчення, товарний ярлик тощо.

Під час приготування страв працівники харчоблоку суворо дотримуються  санітарно-гігієнічних вимог, технології  приготування їжі, приділяють належну увагу зберіганню  продуктів харчування, слідкують за термінами  їх реалізації. Харчоблок  закладу оснащений  всім необхідним технологічним обладнанням та інвентарем. Усі вікові групи забезпечені столовим посудом на 100 %. Заміна проводиться за необхідністю, відповідно санітарних вимог.

У закладі здійснюється систематичний контроль за організацією дитячого харчування, згідно наказу керівника  «Про створення комісії з харчування та відповідальних осіб за санітарний стан харчоблоку». Засідання Комісії з харчування проводяться щоквартально, з метою аналізу організації та якості харчування дітей, виконання або невиконання основних норм тощо.  Наказом по закладу освіти також призначені чергові працівники, які постійно контролюють закладку продуктів у котел і видачу їжі на групи, відповідність ваги згідно меню-вимоги – розкладу і фактично. Результати перевірок фіксуються у відповідних журналах.

Протягом 2025р. здійснювалася робота по впровадженню системи НАССР в закладі, яка  є важливим інструментом для контролю безпеки харчування дітей. Контроль, що реалізується в рамках створеної системи, передбачає виконання певних вимог. Сюди входять:

• Вимоги, яким повинні відповідати наявні в харчоблоці ЗДО посуд, кухонний інвентар і обладнання;
• Вимоги, які пред’являються до кулінарних виробів і харчових продуктів на етапах споживання, приготування, зберігання;
• Вимоги, які регламентують безпеку на етапах приготування їжі (за видами харчової продукції);
• Перелік ККТ (критичних контрольних точок) на етапах виготовлення:
• харчової продукції;
• придбання харчової сировини;
• контролю упаковки, в якій надходять продукти;
• Порядок контролю ККТ на етапі приготування їжі;
• Алгоритм дії посадової особи при виявленні відхилень фактичних параметрів від встановлених.

На сайті закладу дошкільної освіти, в соціальній мережі «Фейсбук» створено рубрику «Харчування», де розміщені паспорти всіх страв із нового меню.

Адміністрація закладу дошкільної освіти, медична сестра постійно тримають на контролі дотримання кухарями технології приготування їжі, правильність кулінарної обробки продуктів, повноту закладки продуктів до котла, вихід страв, смакові якості їжі, правильність зберігання та дотримання термінів реалізації продуктів. Для контролю за виконанням затвердженого набору продуктів ведеться  журнал обліку виконання норм харчування.

Слід відмітити, що в закладі  приділяється належна увага приготуванню дієтичних страв для дітей, які мають захворювання внутрішніх органів (нирок, печінки, шлунку, жовчно-вивідних шляхів та інше).

Результати перевірки показали, що у всіх вікових групах (крім групи для дітей раннього віку) є куточки чергових по їдальні, в яких розміщені  індивідуальні  картки дітей  у вигляді    картинок із зображенням предметів, геометричних фігур,  фартушки, шапочки  для чергових.

Вихователі молодших вікових груп залучають дітей до чергування по їдальні з другої половини року. На п’ятому, шостому року життя педагоги організовують систематичні чергування дітей.

При організації харчування педагоги дотримуються принципів  наступності, єдності вимог в закладі та в родині.

Питання раціонального харчування дітей педагоги, медичний персонал включають в тематику батьківських зборів, консультацій для батьків, висвітлюють на сайт ЗДО, в соціальній мережі «Фейсбук» месенджері Viber. Для правильної організації годування дитини вдома, особливо у вихідні та святкові дні, медична сестра та педагоги ознайомлюють батьків з розпорядком і специфікою харчування у  закладі.

Медичне обслуговування   проводиться згідно вимог.  Протягом року за станом здоров’я вихованців триває постійний медичний (з боку  сестри медичної старшої) і візуальний (з боку вихователів) контроль. На початку кожного навчального року  перевіряються діагнози всіх дітей,  медична сестра, відповідно до призначень педіатрів за станом здоров’я, розподіляє їх на медичні підгрупи: основну, підготовчу, спеціальну та разом з інструктором з фізкультури  визначають допустиме навантаження для дошкільників кожної групи, підбирають лікувально-профілактичні процедури для часто хворіючих дітей, вихованців, які мають хронічні захворювання тощо. У 2025 навчальному  році до основної медичної групи було віднесено 117 дітей (93,6%), 8 дошкільників (6,4%) – до підготовчої.

Профілактичні щеплення проводяться в кабінеті щеплень Конотопської дитячої поліклініки згідно плану профілактичних щеплень. Їх проведення реєструється працівниками поліклініки та сестрою медичною старшою Яковченко І.І. в медичних картках дітей, журналі обліку профілактичних щеплень, де  фіксується доза, серія та реакція на щеплення.

Регулярно  сестрою медичною старшою, вихователями здійснюється огляд  дітей на педикульоз, коросту. Результати огляду фіксуються в спеціальних журналах. Результати якісної організації медичного обслуговування та оздоровлення дошкільників в умовах закладу, дали позитивні зміни в зміцненні здоров’я вихованців. Про це свідчить той факт, що за останні п’ять років спостерігається не високий рівень захворюваності серед дітей, який в 2025р. становить 1,4 дітодня.

Сестра медична старша Яковченко І.І. вчасно складає графік проходження медоглядів працівників та контролює його виконання (1 раз на рік), у разі необхідності надає кваліфіковану допомогу дітям та працівникам.

У медичному кабінеті в інформаційному  куточку  протягом року систематично оновлюється  сан бюлетень, де висвітлюються  питання різної тематики.  Щомісячно на педгодинах, нарадах при директору, апаратних нарадах обговорюються питання результатів медико-педагогічного контролю за станом здоров’я, нервово-психічного та фізичного розвитку дітей,  результати контролю за розвитком рухів і фізичних якостей, оцінки організації, змісту та методики проведення різних форм з фізичного виховання, організація рухового режиму, робота з ослабленими дітьми, нагляд за санітарно-гігієнічними умовами, питання зниження захворюваності серед вихованців, порівняння показників відвідування дітьми дошкільного закладу, індексу здоров’я по всім віковим групам, питання по організації харчування дошкільників. Протягом року  сестра медична старша  закладу  використовує сайт ЗДО, соціальну мережу «Фейсбук», як джерело для розміщення інформації для батьків та працівників, щодо запобігання та розповсюдження різних захворювань, розміщує матеріали по наданню першої невідкладної допомоги у разі травмування під час бойових дій.

У закладі постійно здійснюється проведення всіх форм фізичного виховання дітей, які передбачено програмою: щоденні фізкультурні заняття за розкладом та на прогулянці; різні види гімнастик (ранкової, гігієнічної, лікувальної), рухливі, спортивні ігри та вправи, пішохідні переходи, спортивні розваги, свята, Дні здоров’я.

Ефективність оздоровчої роботи протягом року забезпечувалась завдяки використанню в роботі з дошкільниками  нетрадиційних оздоровчих технологій, а саме:  дихальної гімнастики по методу К.П.Бутейка (вихователі груп для дітей з порушеннями мови  «Дзвіночок» Силка А.В., Друк Л.В., «Грайлики» Скідан В.М., Гнойова Т.П.),  інклюзивної групи для дітей середнього дошкільного віку «Пізнайко» (вихователі Фоменко Н.І., Трохимчук О.І.), кінезорефлексотерапії, різних видів масажу, пальчикової гімнастики, вправ  для лікування та профілактики плоскостопості, елементів релаксації, психогімнастики тощо.

Протягом року адміністрацією закладу систематично здійснювався  контроль за організацією рухового режиму, оцінка організації, змісту, методики проведення різних форм  роботи з фізичного виховання, нагляд за дотриманням санітарно-гігієнічних умов у закладі, контроль за реакціями на загартування у дітей, особливо – у новачків та ослаблених вихованців, розвитком рухів і фізичних якостей дошкільників, оцінка організації, змісту, методики проведення, визначення загальної і моторної щільності фізкультурних занять. У листопаді, травні 2025 року  було здійснено контроль за станом фізичного розвитку вихованців.

б) Дотримання вимог охорони дитинства, техніки безпеки, санітарно – гігієнічних та протипожежних норм.

Відповідно до Закону України «Про охорону праці» адміністрація закладу спільно с профспілковим комітетом продовжували працювати над  реалізацією завдань державної політики в галузі охорони праці. Протягом року директором Товкач В.М., завідувачем господарства Сороколіт О.В., вихователем-методистом Ніколаєнко І.А. регулярно і своєчасно здійснювався систематичний контроль за дотриманням вимог охорони праці, ТБ, ППБ, наявності інструкцій на робочих місцях та біля технологічно-побутового обладнання,  за проведенням планових інструктажів та навчання з ОП, ТБ та ППБ зі всіма працівниками закладу, з працівниками, що відносяться до І групи з електробезпеки, за проведенням позапланових цільових інструктажів; обстеженням  технічного стану будівлі, тимчасового укриття, обладнання, дитячих ігрових та спортивного майданчиків, спортивного обладнання, за технічним станом технологічного обладнання, вогнегасників, за повіркою терезів, гирь, манометрів; своєчасним проходженням працівниками медичного огляду; організацією медичного обслуговування та харчування дошкільників; організацією ЦЗ, виконання інструкцій щодо дій персоналу у разі загрози або виникнення надзвичайних ситуацій тощо. Дане питання систематично розглядалося на педгодинах, виробничих нарадах, загальних зборах членів трудового колективу. У квітні, жовтні 2025р. був проведений  Тиждень безпеки дитини. Педагоги закладу  постійно надавали батькам вихованців консультативну допомогу з питань ОБЖД,  організували виставку дитячих малюнків на тему «Безпека життя і здоров’я дитини». Вихователем-методистом Ніколаєнко І.А. для педагогів та батьків вихованців на сайті ЗДО були розміщені інформаційно-просвітницькі матеріали відповідної тематики. Також педагоги мали можливість користуватися методичними матеріалами з питань охорони життя та здоров’я дітей, по організації освітнього процесу в умовах воєнного стану, які вихователь-методист розмістила на Google Диску.

Певна робота проводилася з дітьми та їх батьками щодо попередження дитячого травматизму. Випадків дитячого травматизму під час організації освітнього процесу протягом року не виявлено.

У закладі дошкільної освіти організовано роботу штабу безпеки (наказ « Про створення штабу безпеки в ЗДО №1 «Орлятко»  №138-ОД від 03.09.2024р. та № 30-ОД від 16.01.2025р. «Про внесення змін у наказ « Про створення штабу безпеки в ЗДО №1 « Орлятко»  №138 –ОД від 03.09.2024р. , розроблені функціональні обов’язки членів штабу, затверджено план роботи на 2025 рік. На випадок надзвичайної ситуації педагоги мають заздалегідь погоджений маршрут переходу в укриття для кожної групи ЗДО. Педагоги закладу здійснюють евакуацію дітей по запланованому маршруту відповідно до Плану реагування на надзвичайні ситуації (додаток 1 та додаток 2 до наказу ЗДО №1 «Орлятко» від 01.08.2024 № 102-ОД «Про організацію роботи чергових груп в закладі дошкільної освіти»).

Під час організації роботи з дітьми педагоги використовують  ілюстровані інструкції для дітей, які щоденно з ними відпрацьовують: «Зупинись, стань у лінію!»;  «Йди, а не біжи!»; «Слухай вихователя, а не розмовляй!»; «Якщо твій одяг горить – зупинись, ляж на підлогу, закрий обличчя руками, котись»; «Мої дії у випадку аварійного блокування у садочку: – Заспокоїтися. Я не один. Поруч зі мною дорослі та друзі. Про мене подбають. Уважно слухати дорослих. Дорослі, які поруч зі мною, розкажуть, що відбувається та що мені робити»; «Переміститися. Ми перейдемо у безпечну частину групи. Якомога далі від вікон та дверей», «Зберігати тишу. Я буду зберігати тишу, ніби ми граємо у шпигунів» тощо.

На основі нормативних документів у дитячому садку розроблені інструкції з ОП для працівників різних категорій. Один раз у три роки  вони здають заліки по їх виконанню  та  дотриманню інструкцій по охороні життя і здоров’я дітей.  Також 1 раз у три місяці пожежно-технічною комісією, яка призначається наказом по ЗДО, складаються акти обстеження основної будівлі і споруд, приміщень, кожного місяця прогулянкових майданчиків, спортивного, ігрового та нестандартного обладнання.

Завідувачем господарства Сороколіт О.В. систематично проводилися заняття з пожежно-технічного мінімуму. У закладі дошкільної освіти є в наявності база нормативних документів, що регламентують роботу з охорони праці та дотримання санітарно-гігієнічних норм, є план евакуації дітей та працівників на випадок надзвичайної ситуації. Наказами директора  призначено відповідальних осіб з охорони праці, техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони життя і здоров’я дітей.

Щорічно в закладі проводяться заміри опору ізоляції електромережі, випробування технологічного обладнання;  один раз у 3 роки – заміри захисних контурів. Виявлені недоліки вчасно усуваються.

Кількість вогнегасників у закладі становить 16 штук, що відповідає встановленим нормам.

Сестрою  медичною старшою Яковченко І.І. систематично проводяться заняття санмінімуму із педагогами та обслуговуючим персоналом  з питань виконання санітарно-гігієнічних норм, попередження кишково-шлункових захворювань, надання першої до лікарняної допомоги при різних захворюваннях та в надзвичайних ситуаціях тощо.

У закладі  дотримується оптимальний температурний режим, щоденно здійснюється (згідно графіка) провітрювання та вологе прибирання приміщень. Температура в групових приміщеннях становить +19С – +20С,  в  групі для дітей  раннього віку –  +21С –  +22С. У спальних кімнатах – +16С – +18С. Освітлення столів та демонстраційних дощок раціональне. Монотонні,  неприємні звукові подразники відсутні. Меблі відповідають зросту дошкільників, інвентар та обладнання підібрано відповідно до вимог техніки безпеки, санітарно-гігієнічних та  естетичних вимог. Про дотримання санітарно-гігієнічних правил свідчать результати перевірок  Конотопського міськрайонного управління Головного управління Держпродспоживслужби в  Сумській області, під час яких порушень не зафіксовано. Випадків дитячого травматизму, фізичного і психічного насильства, образ, недбалого і жорсткого поводження з дітьми в ЗДО не зареєстровано.

Злагодженість і чіткість діяльності  закладу забезпечується дотриманням норм трудової та виконавчої дисципліни, внутрішнього трудового розпорядку.          

в) Моральне та матеріальне стимулювання дітей, педагогічних працівників, організація їх відпочинку та оздоровлення

Протягом року адміністрацією закладу дошкільної освіти проводиться відповідна  робота по моральному та матеріальному заохоченню працівників.

 

 

 

Рік  нагородження	2025н.р.
Загальна кількість працівників	42
Державна нагорода України «Заслужений працівник освіти України»	–
Грамота Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації	1
Грамота управління освіти Конотопської міської ради Сумської області	3
Подяка (міського голови) начальника управління освіти Конотопської міської ради Сумської області	–
Грамота ЗДО №1 «Орлятко»	10
Загальна кількість нагороджених	14
% від загальної кількості працівників	33,3%

Аналіз результатів  нагородження працівників закладу

 в 2025н.р.

Один раз на рік педпрацівникам видається грошова винагорода та кошти в сумі місячного окладу на оздоровлення. Згідно рішення профспілкового комітету  «ювіляри» отримують грошову винагороду, також працівники, які знаходяться на довготривалому лікуванні отримують часткове відшкодування коштів, витрачених на лікування. Працівники, які мають ненормований робочий день та особливі умови праці до основної щорічної відпустки отримують по 3 календарні дні  додатково.

Перебування дітей та організація освітнього процесу з вихованцями  в оздоровчий період 2025 року буде здійснюватися відповідно до листів Міністерства освіти і науки України від 25.02.2022 №1/3276-22 «Про організацію освітнього процесу», від 06.03.2022 №1/3371-22 «Про організацію освітнього процесу», від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», від 22.06.2022 №1/6894-22 «Про методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану»,  від 31.05.2023 № 4/1798-23 «Про організацію діяльності закладів дошкільної освіти в літній період в умовах воєнного стану».

На виконання рішення виконавчого комітету Конотопської міської ради від 27.05.2024р. №122 «Про встановлення вартості харчування дітей на оздоровчий період у закладах дошкільної освіти Конотопської міської ради Сумської області», з метою забезпечення якісного раціону  харчування дітей у літній період в умовах  воєнного стану, передбачено збільшення на 10% витрат на харчування в межах коштів, виділених на харчування за рахунок місцевого бюджету.

Діяльність закладу дошкільної освіти №1 «Орлятко» у літній період спрямовується  на  організацію змістовного, різноманітного  буття  з метою оздоровлення дітей, забезпечення їхнього активного відпочинку, закріплення, уточнення, розширення запасу набутих упродовж навчального року знань, уявлень про навколишній світ і самих себе, збагачення досвіду застосування практичних умінь, навичок  у процесі різних видів дитячої діяльності: рухової, ігрової, пізнавальної, комунікативно-мовленнєвої, художньої, предметно-практичної тощо.

Відповідно до перспективних і календарних планів освітньої роботи, санітарно-гігієнічних норм, інструкцій з охорони життя та здоров’я дітей, інших нормативних актів, протягом оздоровчого періоду в дитячому садку забезпечується:

• максимальне перебування дітей на свіжому повітрі;
• збалансоване, збагачене вітамінами харчування;
• оптимальна рухова активність;
• дотримання протягом дня повітряного та водного режиму, вимог до одягу і взуття при перебуванні дітей у приміщеннях і на майданчиках.

У ранкові години після сніданку з дітьми проводиться організована  навчально-пізнавальна діяльність у формі фронтальних, підгрупових занять різного спрямування: фізичного, пізнавального (у тому числі – природничого спрямування), мовленнєвого,  художньо-естетичного (музичні, образотворчі, художньо-мовленнєві). Упродовж  дня  з дітьми різних вікових груп педагоги організовують ігри: сюжетно-рольові, конструкторсько-будівельні, драматизації, театралізації, дидактичні, настільно-друковані, рухливі сюжетні, безсюжетні, з елементами спортивних ігор і вправ; особлива увага приділяється організації  ігор з піском та водою.

При організації життєдіяльності дітей у першу  і другу половини дня  передбачається також проведення:

• різних видів праці (у природі, самообслуговування, господарсько-побутова, художня);
• дослідів та спостережень на майданчику, у куточку природи, на «екологічній стежині» тощо;
• самостійної ігрової, художньої, рухової, пізнавальної, комунікативної діяльності;
• індивідуальної роботи  з окремими вихованцями за різними змістовими напрямами освітньої роботи;
• читання, розповідь, інсценування творів художньої літератури; бесіди на морально-етичні, побутові, особистісні теми;
• різноманітних розваг: показ вистав у ляльковому, настільному, інших видах театру; дитячі концерти; фізкультурні, музичні, літературні дозвілля тощо.

У літній період значна увага приділяється проведенню освітньої роботи з безпеки життєдіяльності дітей: знання правил дорожнього руху; поведінки на вулицях, у транспорті, при зустрічах з незнайомими людьми; безпечної  поведінки під час відпочинку під сонцем, на воді, у лісі; користування електричними і газовими приладами; запобігання харчовим отруєнням і кишковим інфекціям та ін.).

Загартувальні процедури здійснюються на майданчиках з використанням стаціонарного і виносного обладнання.  Педагоги, медичний персонал здійснюють постійний контроль за відповідністю одягу, взуття й головних уборів вихованців,  згідно погодних умов і температурного  режиму.

Для забезпечення оптимальної рухової активності дітей упродовж усього дня створюється активний руховий режим, який передбачає поєднання у раціональній кількості, послідовності й тривалості різних форм роботи, пов’язаних з руховою активністю: ранкова гімнастика і гігієнічна гімнастика після денного сну, щоденні фізкультурні заняття, музичні заняття, рухливі ігри, спортивні вправи та ігри з елементами спорту, самостійна рухова діяльність, фізкультурне дозвілля  та ін.

г) надання  соціальної  підтримки та допомоги  дітям  сиротам, дітям,    позбавленим    батьківського   піклування,    дітям    з малозабезпечених сімей

Щоб визначити дітей, які потребують державної допомоги, вихователі закладу насамперед проводять бесіди з членами родин вихованців,  обстеження умов життя й виховання дітей. Після цього складається соціальний паспорт закладу дошкільної освіти.

СОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТ ЗДО №1 «ОРЛЯТКО» 2025 Н.Р.

Всього дітей у навчальному закладі – 125 вихованців

 

№ з/п	Назва соціальної категорії	Кількість дітей
1.	Діти-сироти	–
2.	Діти, позбавлені батьківського піклування	–
3.	Діти – напівсироти  (у кого помер один із батьків)	2
4.	Діти з інвалідністю	10
5.	Діти з ООП ( не мають посвідчення дитини з інвалідністю)	–
6.	Діти, постраждалі в наслідок аварії на ЧАЕС	–
7.	Діти з багатодітних родин ( кількість родин/кількість дітей)	(6-родин, 8-дітей)
8.	Діти, які перебувають на внутрішкільному обліку	–
9.	Діти з малозабезпечених родин ( кількість родин/кількість дітей)	4
10.	Діти, які виховуються одним із батьків (одинокі матері/батьки)	10
11.	Діти з сімей, які опинились у складних життєвих обставинах або з неблагополучних деструктивних сімей	1
12.	Діти, які перебувають на диспансерному обліку	33
13.	Талановиті та обдаровані діти	2
14.	Діти, постраждалі внаслідок воєнних дій та збройних конфліктів	–
15.	Діти з числа ВПО	7
16.	Діти військовослужбовців, які загинули під час захисту України	2
17.	Діти учасників бойових дій	18
18.	Діти, чиї батьки є військовослужбовцями (посвідчення військовослужбовця)	9
19.	Діти, чиї батьки є інвалідами війни	–

Адміністрація закладу систематично здійснює просвітницьку роботу серед батьків дітей соціально незахищених категорій про їх права, надає їм консультативну допомогу з питань оформлення  необхідних документів, матеріальну підтримку вихованцям  пільгового контингенту.

У  закладі безкоштовно харчуються діти з ООП,  діти-сироти,  діти, які залишилися без піклування батьків, діти, які виховуються в малозабезпечених, прийомних родинах, діти-інваліди тощо. Багатодітні родини сплачують 50% від вартості харчування. Обов’язково проводиться безкоштовне літнє оздоровлення цих категорій дітей.

Для дітей-інвалідів  у дитячому садку створені належні умови для їх повноцінного розвитку, навчання та виховання (вхід у приміщення закладу облаштовано пандусом). Медичним персоналом у закладі постійно здійснюється контроль за станом їх здоров’я.

З метою надання своєчасної допомоги адміністрація закладу систематично тримає під контролем малозабезпечені сім’ї. При виявленні дитини-сироти або дитини, яка залишилася без піклування батьків, неблагополучних родин  адміністрація повідомляє про це в службу у справах дітей Конотопської міської ради. На вихованців, які опинилися в складних життєвих обставинах складаються характеристика та  індивідуальний план захисту, який затверджується на засіданні Комісії з питань захисту прав дитини Конотопської міської ради. Дані родини беруться під контроль, ставляться на облік у службі у справах дітей Конотопської міської ради, дітям та їх батькам надається необхідна допомога.

Через ведення активних бойових дій на території України та у зв’язку з постійною міграцією населення, зокрема сімей з дітьми, адміністрація закладу не залишає поза своєю увагою та  здійснює першочергове зарахування  до дитячого садка дітей із числа внутрішньо переміщених осіб.

З родинами дітей соціально незахищених верст працюють  адміністрація закладу, вихователі,  практичний психолог Солона І.І., яка здійснює їх психологічний супровід, проводить корекційну роботу з дітьми, інформаційно-просвітницьку з батьками (анкетування, індивідуальні бесіди, консультації тощо).

6.Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до його управління, співпраця з громадськими організаціями

Значну допомогу адміністрації закладу протягом року надавав загальносадовий батьківський комітет, представниками якого є батьки всіх вікових груп. Метою діяльності комітету є захист законних інтересів дітей в органах громадського самоврядування закладу, у відповідних державних, судових органах, забезпечення постійного та систематичного взаємозв’язку батьків і педагогічного колективу закладу, а також надання допомоги батькам та педагогічному колективу щодо реалізації завдань дошкільної освіти.

Основним завданням діяльності батьківського комітету ЗДО №1 «Орлятко» протягом 2025 р. було сприяння створенню умов для:

• збереження та зміцнення здоров’я дітей в умовах воєнного стану;
• формування основ соціальної адаптації та їх життєвої компетентності;
• розвитку потреби в реалізації творчих здібностей дошкільників;
• всебічного зміцнення зв’язків між родинами, закладом і громадськістю з метою встановлення єдності їх виховного впливу на вихованців;
• залучення батьківської громадськості до організації дозвілля та оздоровлення дітей;
• організації роботи з поширення психолого-педагогічних і правових знань серед батьків, підвищення їх відповідальності за розвиток і виховання дошкільників, обмін позитивним досвідом родинного виховання;
• вирішення питань розвитку матеріально-технічної бази закладу та його благоустрою, забезпечення безпеки учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану;
• сприяння соціально-правовому захисту учасників освітнього процесу.

Протягом року педагоги постійно спрямовували самоосвіту батьків з різних питань, стимулювали їх прагнення і вміння поповнювати свої педагогічні знання. На сайті ЗДО, Google Диску були розміщені матеріали по організації освітнього процесу в ЗДО в умовах воєнного стану,  методичні рекомендації для педагогів та батьків по реагуванню на різні надзвичайні ситуації в умовах військової агресії з боку росії. У Viber-групах, в інформаційних куточках для батьків педагоги розміщували  інформацію для членів родин вихованців різного змісту, у тому числі  пам’ятки з питань безпеки: «Як діяти у разі хімічної небезпеки», «Правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів», «Як діяти у разі радіаційної небезпеки», «Як діяти під час руйнування будівель і споруд унаслідок вибуху» тощо. Членів родин вихованців запрошували брати участь у загальних зборах членів трудового колективу та батьків (вересень 2025р.); групових батьківських зборах (вересень 2024р., січень 2025р., травень 2025р.), інтерактивному занятті «Протидія булінгу» (жовтень 2025р.), засіданні круглого столу «Як виховувати лідера» (лютий 2025р.), залучали до співпраці у створенні належних умов для життєдіяльності та розвитку дітей в умовах воєнного стану. Педагоги проводили з батьками індивідуальні бесіди, консультації, анкетування, пропонували їм брати участь у проведенні онлайн-фотоконкурсів, виставок дитячих робіт, підготовці та проведенні свят, конкурсів.

Зворотний зв’язок з членами родин вихованців педагоги здійснювали через електронну пошту, Messenger, Viber, Facebook, Google Диск, де систематично розміщували інформацію різноманітної тематики про розвиток, виховання та навчання малюків дошкільного віку.

Протягом року на базі закладу  (за запитами батьків)  було організовано роботу:

• консультативного центру «Разом з мамою», де батьки отримували консультативну допомогу з питань підготовки дитини до дошкільного закладу, організації  роботи з малюками вдома, створення розвивального середовища, правового виховання тощо;
• консультативного центру «Допоможемо завтрашньому школяреві», де члени родин вихованців мали можливість отримати відповіді на безліч запитань по підготовці дітей до школи.

Практичний психолог  Солона І.І. протягом року намагалася залучити батьків вихованців  до активної участі у  вихованні та навчанні малюків з особливими освітніми потребами. З цією метою вона організувала на базі закладу роботу  психологічного гуртка «Турботливих батьків».

Батьки дітей з ООП, які відвідують інклюзивні групи закладу, були активними членами команд психолого-педагогічного супроводу.

Протягом 2025р. педагоги груп для дітей, які здійснюють організацію освітнього процесу з дітьми за освітньою програмою «Впевнений старт», залучали батьків вихованців до  активної взаємодії з власною дитиною за допомогою  спільного виконання завдань  у «Книзі дошкільника».

Вихователями всіх вікових груп, вузькими спеціалістами закладу приділялася належна увага сім’ям, в яких виховуються діти з проблемами в розвитку соціальної, емоційної або пізнавальної сфер, та дітям, які опинилися в складних життєвих обставинах. З батьками таких дітей регулярно проводилися індивідуальні роз’яснювальні бесіди, консультації з наданням конкретних рекомендацій щодо корекції поведінки, або розвитку дітей.

Добре підготувати дітей до школи, визначитися на яких питаннях у

вихованні та навчанні дошкільників потрібно акцентувати свою увагу, вихователям допомогли  педагогічні зустрічі з вчителями початкових класів Конотопської початкової школи «Казка», лекторій для вихователів «Допоможемо завтрашньому школяреві», робота консультативного центру  по підготовці дітей до школи «Допоможемо завтрашньому школяреві».

Адміністрація та педагоги закладу протягом року працювали над створенням гідних умов для функціонування інклюзивних груп для дітей  раннього віку, молодшого, середнього дошкільного віку. У закладі були видані відповідні накази, розроблено Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП.

Відповідно до висновків Інклюзивно-ресурсного центру, результатів психолого-педагогічного вивчення дітей були визначені рівні підтримки для кожного вихованця з ООП, розроблені та погоджені з батьками Індивідуальні програми їх розвитку. Члени команди супроводу протягом року визначали способи адаптації освітнього середовища, навчальних матеріалів, відповідно до потенційних можливостей та з урахуванням індивідуальних особливостей розвитку кожного вихованця. Індивідуальні програми розвитку переглядались тричі на рік. Потрібно відмітити плідну співпрацю працівників ЗДО №1 «Орлятко» з КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Конотопської міської ради з питань організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Педагоги закладу протягом року брали активну участь у спільних нарадах, вебінарах та тренінгах. До складу команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в інклюзивних групах включено Вирозуб С.С. – фахівця КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Конотопської міської ради.

7. Реагування керівника на зауваження та пропозиції

Зауважень по роботі ЗДО та його керівника в закладі протягом року не зареєстровано. Конфліктних ситуацій в ЗДО  не було.

Адміністрація закладу завжди намагається знаходити спільну мову з працівниками та батьками вихованців дитячого садка, компромісні рішення під час розв’язання конфліктних ситуацій.