14.11.2023р. Реалізуємо освітні завдання за темою ”Я і моя сім’я” підтема “Портрет моєї сім’ї серед осені”.

1. Шановні батьки! Попросіть дітей показати світлини своєї сім’ї та розповісти про близьких людей (світлини підготувати заздалегідь). Пограйте в гру “Радість у дарунок”: подивитися на світлину, посміхнутися, послати “повітряний поцілунок” кожному члену родини та привітні слова. Підсумуйте: сім’я – найбільша цінність людини.

2. Під час обговорення картини М. Тимченко “Йдемо на рибу”. Запитайте дітей:

-Кого ти бачиш на картині?

-Що роблять ці люди?

-Як ви здогадалися, що вони ідуть рибалити?

-Ці люди з  однієї чи з різних сімей?

-Кого ви ще помітили?

-Яку пору року зображено?

-Чому ви думаєте, що на картині осінь?

-Хто з членів родини міг би бути ще на зображенні картині? 

3. Запросіть дітей виконати художню – ігрове завдання в альбомі: намалювати свій автопортрет у рамі, скориставшись підказками (кольорові олівці, крейди). Зверніть увагу дітей, що на малюнку можна передати різні емоції – радість, сум. 

4. В альбомі діти малюють портрет своєї сім’ї. Попросіть дітей втілити свої уявлення про близьких – пригадати, які зачіски, аксесуари, прикраси, вони носять, та відтворити їх на малюнку. Можливо, діти захочуть пофантазувати створити цікаву рамку – на осінню тематику, або інше. 

5. Нагадайте дітям казку про дівчинку Машу із  трьох ведмедів. Запропонуйте створити велике, середнього розміру і маленьке ліжечко для іграшкових ведмедиків різного росту і величини із конструктивного матеріалу. Розіграйте з дітьми фрагмент казки, вкладаючи спати ігрових ведмедиків у зроблені ліжечка. Хай діти заспівають їм розучену колискову.

Вихователь Ніколаєнко І. А.