ДНЗ №1″Орлятко”
1.Доброго дня,шановні батьки і діти. Запитання за плакатом для батьків. Спонукайте дитину придумувати запитання за змістом плакату для батьків і запропонуйте порахувати, скільки і які доріжки вони знайшли на плакаті, де такі самі можна зустріти у своєму місті чи селі....
1.Доброго дня, шановні батьки і діти. Почніть з рухавки «Колеса и автобусі крутяться”. Запросіть дитину обговорити з опорою на плакат скільки сього нового вони дізналися про дороги, якими пересуваються люди за допомогою транспорту, а також птахи, комахи і тварини 2.Організуйте...
1. Добрий ранок шановні батьки і діти. Поверніться до виставки автомобілів. З’ясуйте, для чого потрібні ці машини, яку вони приносять користь. -Що спільного, чим відрізняються від інших? З’ясуйте кому з дітей, яка машина подобається? Влаштуйте велика вимірювання: яка машинка проїде...
1.Доброго дня, шановні батьки і діти. Покажіть дитині картину (Івона Ліфсчес, «На узбіччі»), обговоріть її. -Кого ви бачите на картині? =Що роблять цілюди? =Покажіть дороги, по яким вони ідуть? =Куди може прямувати чоловік, а куди жінка? =Що знаходиться на узбіччі?...
1.Доброго дня, шанровні батьки і діти. Уточніть на початку заняття, як дитина розуміє значення слів дорога і шлях. Якщо дитина не зможе відповісти, поясніть, що шляхом називають напрям руху до наміченого місця. Дорога може бути шляхом, шлях не завжди дорога....
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти.Зверніть увагу дитини на ведмедика та застосуйте прийом «піраміда запитань»: хто це / що це, який він (на вид, на дотик, на аромат, на вагу), як ви дізнались (побачили, доторкнулись, понюхали, зважили, як він до...
1. Перегляньте з дитиною мультфільми з циклу «Уроки тітоньки Сови» (4 серію про дороги і дорожні знаки).Зверніться до досвіду дитини та обговоріть, які дороги су вашому місті / селі. 2. Познайомте дитину і з знаками дорожнього руху «Пішохідний перехід» (наземний,...
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Проведіть з дитиною презентацію’ Транспорт” і зверніть увагу на різні види транспорту. Поясніть значення слів- назв транспорту: – наземний( рухається по землі); – повітряний( рухається у повітрі); -водний(рухається по воді). 2. Проведіть разом з...
1.Доброго дня, шановні батьки і діти.Почніть з розповідання казки «Про машинку Кідді». Обговоріть з дитиною текст за запитаннями. -Як звуть головну героїню казки? -Які пригоди трапилися із Кідді? -Запропонйте відтворити звуком голосу гуркіт мотору трактору, підйомного крану, вантажівки. -Хто найсильніший...
1. Доброго ранку, шановні батьки і діти.Почніть з нагадування правил кола, уточнюйте, чому важливо їх дотримуватися. Залучіть дитину виконання ігрових вправ за коректурною таблицею «Транспорт». Після називання всіх зображень, загадайте дитині загадки про дорогу і транспорт. Відповіді дитина має показати...
