13.06.2022 р. Реалізуємо освітні завдання за темою: “Мрії і бажання” (підтема: “Веселі забаганки”)

1. Шановні батьки, обговоріть з дитиною значення поняття «забаганки», співвіднесіть їх із поняттями «мрія», «бажання», «мета»:

– Що для життя людини має більше значення – мрії чи забаганки?

– Від чого легше відмовитися?

– Що можна назвати вередуванням?

– Що вимагає більше зусиль?

2. Запропонуйте дитині послухати казку про карусельних коників

Г. Циферова.

Обговоріть зміст казки після прочитаного:

– Про що мріяв кожен з коників? (Бути першим)

– Чи може хтось у колі бути першим чи останнім?

– Чи зміниться ситуація, якщо навіть дуже вередувати і плакати?

– Запропонуйте дитині переконати коників у недоречності їхніх забаганок.

«Бігли коники по колу» Г. Циферов

Бігли по колу карусельні коники: цок-цок. Потім почали сперечатися, хто перший.

– Я перший, — сказав коник із золотою гривою.

– Я другий, — сказав коник із сріблястим хвостиком.

– Я третій, — сказав коник з мідними підковками.

Побігли. Пробігли коло, пробігли друге. Знову зупинилися.

– Ні, — заплакала золота гривка, — я не буду більше бігати. Якщо я перша, то чому попереду мене остання?

3. Запросіть дитину до виконання завдання №12,13 в «Книзі дошкільника», ІІІ частина, стор. 35

4. Розгляньте та обговоріть з дитиною репродукцію картини Т. Мартіна «Квітковий натюрморт».

Орієнтовні запитання до обговорення:

– Як на твою думку, чому художник створив такі картини – що він хотів нам розказати?

– Які почуття виникають у нас під час перегляду?

Запропонуйте дитині створити свій натюрморт у манері Т. Мартіна у Альбомі художньо-творчої діяльності, частина ІІ, стор.26-27, використавши форми фруктів і квітів.

5. Організуйте роботу з конструювання з паперу квадратної форми. Покажіть як, на відміну від звичайного життя, забаганки за допомогою творчої гри можна здійснити легко: хочеш, можеш зробити з квадрату літачок, чи човник, чи тюльпан.

Зауважте, що на відміну від мрії або сильного бажання чогось досягти, від забаганки легко відмовитися.

Підготували вихователі: Шевчук Н.І., Зимовець Т.С.