Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

0

12.10.22р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Кольоровий світ”(підтема”Синя блакить”).

  1. – Доброго дня, шановні батьки і діти. Сьогодні ми продовжимо закріплювати синій колір. Придумайте дитині синій «знак» – елемент синього в одязі, синій браслет або синій значок на кофтинку, повідомте, що сьогодні вона – дельфін і мандрує по...

0

12.10.2022р.-Бережіть себе! Дотримуйтесь правил, щоб не захворіти на COVID-19!

Щоб уникнути погіршення епідемічної ситуації та знизити ризики інфікування, необхідно постійно дотримуватися основних правил: 1) носити захисну маску в громадських місцях; 2) дотримуватися соціальної дистанції, систематично мити та дезінфікувати руки; 3)уникати скупчення людей; 4) дотримуватися карантинних правил в громадських місцях;...

0

12.10.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Бережи себе, малюк”. Підтема “Сам вдома”

Доброго дня, шановні батьки! Сьогодні ми поговоримо на дуже важливу  тему: «Сам удома». Це коли ви з якихось причин залишаєте малюка без нагляду дорослих. І.Почитайте дитині віршовані рядки: Як чудово – вдома сам! У батьків ще є робота. Ти один...

0

12.10.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою ” Граємо у дворі” підтема “Ігри нашого двору”.

1.Шановні батьки,розкажіть дитині про ігри, якими ви грались у дворі в часи свого дитинства. 2.Перегляньте разом з дитиною картки з різними  місцями міста ( парк, двір, смітник,перехрестя). Оговоріть, у якому місці краще за все грати дітям; в які ігри можна...

0

12.10.2022р. – Слухання музичного твору «Ранок» Е.Гріга, пісня «Осінь – радісна пора», музика І.Кишка, укр.текст Л.Компанієць

Середня група «Пізнайко» Слухання музичного твору «Ранок» Е.Гріга Шановні батьки! Пропоную вам з дитиною прослухати спокійну, лагідну, мрійливу музику Е.Гріга «Ранок», в якій композитор розповідає про народження ранку. Ви маєте можливість впізнати і назвати знайомі вам музичні інструменти, які звучать...

0

12.10.2022р. – Техніки заземлення для дітей

Шановні батьки! Техніки заземлення для дітей  будуть  вам  допомагати  стабілізувати  позитивний емоційний стан дитини. 5 заземлюючих вправ для дітей Техніки, які допоможуть дітям впоратися з занепокоєнням. 1. Техніка “5-4-3-2-1 почуття” Все, що потрібно для цієї вправи – це відчуття. Назви:...

0

12.10.2022р.Реалізуємо освітні завдання за темою “Порядок – значить діє закон послідовності” підтема “Шикуймося , друзі!”

Доброго дня, шановні батьки! Для зняття напруги і зацікавлення дитини запропонуйте вправу на включення «Робимо ранок». Дитина може спочатку лягти на килимок. По черзі називати дії пробудження ( розплющити очі , потягнутися, сісти на ліжку, піднятися, подивитися мультфільм тощо). Розкажіть...

0

12.10.2022р. – Вчимо звук [ У ], букву «У».

Шановні дорослі, сьогодні пропоную вам долучитися до ознайомлення вашої  дитини з новим звуком та буквою, якою позначається цей звук.  Нагадайте дитині, що  звуки ми вимовляємо та чуємо, а букви бачимо, пишемо, читаємо  Буква  «У»  позначає звук  [ У ], цей...

0

11.10.2022р Реалізуємо освітні завдання за темою “Порядок -значить діє закон послідовності” підтема ” По порядку – значить один за одним”

Доброго дня, шановні батьки! 1.Запропонуйте дитині поговорити про значення вислову «по порядку» (стати, розкласти, зробити, взяти) . Поясніть, що порядком ми називаємо не лише тоді, коли все лежить на своїх місцях, а й коли треба встановити послідовність. Попросіть дитину пригадати...

0

Навчаємо дітей логічних операцій під час роботи з природним матеріалом

Діти щодня взаємодіють із природою. Дорогою до дитячого садка, під час прогулянки в парку, і навіть просто визираючи з вік­на, вони несвідомо сприймають її красу, звертають увагу на різні зміни в довкіллі. Такий підсвідомий досвід занурення в природу може стати основою для формування в дошкільників пізнавального інтересу....