ЗДО №1″Орлятко”
1.Запропонуйте дитині поміркувати про суть поняття «доброчинність», «добродіяння». Що означає звернення «Пане добродію»? Чи може допомогти дитина? Як знайти того, кому потрібна допомога? 2.Покажіть дитині дві сюжетні картинки. Запитання: – Хто з них справжній лідер і друг? Доведи свою думку....
Руханки або розминки для дітей мають низку важливих переваг. Вони сприяють розвитку фізичної активності та моторики в дошкільнят, допомагають змалечку формувати любов до здорового способу життя та щоденної фізичної активності. Крім того, завдяки руханкам можна розвивати координацію, гнучкість та деякі силові навички. Матеріал...
1.Доброго ранку, шановні батьки та діти! Сьогодні продовжуємо вивчати тему “Посуд на кухні” та підтема “Рушники та скатертини”. Попросіть дітей принести речі, про які можна сказати чисті. Обговоріть з дітьми: бути чистим добре чи погано? Чи завжди речі залишаються чистими?...
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Запропонуйте дитині виконати практичну вправу дослідницького спрямування “Чарівне тісто” на закріплення властивостей величини. Запропонуйте дитині побути кулінаром. Дослідіть властивості тіста. Завдання: 1) скатати иісто у кульку; 2) порівняти їхні розміри; 3) намагатися виліпити кульки...
Доброго дня шановні батьки та діти. 1. Почніть своє спілкування з дитиною із ігрової вправи «Розкажи про себе». Дорослий показує картку з однією із цифр(від 1 до 10). Дитина повинна розповісти щось про себе, що пов’язане з цим числом (день...
1. Запросіть свою дитину відгадувати загадки про кухонне приладдя, загадайте загадку, а дитина показує відгадку без слів, пантомімікою. Загадки: 1.”Закидай в мене продукти, Наливай в мене води, Підігрій мене на пічці – Я обід зварю тобі” (каструля). 2.У череві баня,...
1.Шановні батьки, зверніться до дитини, називаючи її ласкавим, пестливим іменем, підкресліть своє позитивне ставлення мімікою і жестами. Розпитайте дитину, як вона відчуває, що рідні піклуються про неї. Як вона діє, коли хоче виявити турботу про своїх рідних? Зауважте, що турбота...
1.Спостереження за сніжинками. Запропонуйте дитині розглянути сніжинки, знайти схожі чи однакові. Розгляньте візерунки на склі, пофантазуйте разом, на що вони схожі. Зверніть увагу, що всі вони різні. Вправа «Сніжинка». Утворіть сніжинку з рук, пальців; викладіть з лічильних або ватних паличок,...
1.Доброго ранку, шпновні батьки і діти. Зверніть увагу на природні зміни, що відбуваються, запитайте, чи помітили діти на вулиці пташок, чи чули їх спів? Обговоріть доглядання за годівничкою, запропонуйте поспостерігати за пташками під час пригулянки. Зауважте, що годівничка- це своєрідна...
1.На початку заняття запропонуйте вправу «Я хочу тобі подарувати» по черзі діти мають повідомити комусь, кого вони обрали, який подарунок вони мрiють подарувати чи вже можуть це зробити. Попросіть починати фразу словами «Дорогий друже, я мрію подарувати тобі… або дарую...
