Конотопський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №1 “Орлятко” Конотопської міської ради Сумської області

0

03.04.2020р.-Загартування, як спосіб оздоровлення

 Користь від загартовування в ранньому віці Навколишній світ постійно змінюється, після теплого дня настає прохолодна ніч, літо змінюється восени, потім приходить зима. Організм людини пристосувався до реагування на ці зміни з допомогою терморегуляції. Підвищення температури призводить до розширення поверхневих кровоносних...

0

03.04.2020р. – МРІЇ І БАЖАННЯ

Шановні батьки, фантазувати не лише цікаво й весело, а і дуже корисно. Важливо відрізняти фантазії від  мрій. 1.Прочитайте дітям вірш Н. Сиротич  «Мрійландія» , обговоріть, що може означати слово-назва вірша (фантастична, омріяна земля). Щоб діти ліпше усвідомили його зміст, пропонуйте дітям...

0

03.04.2020 р.- Реалізуємо освітні завдання за темою “Звірі” (підтема “Люди, які допомагають тваринам”)

Добрий день, шановні батьки і діти! Маю надію , що ви всі здорові і дотримуєтесь правил карантину. Це важливо бути здоровим! Сьогодні я пропоную вам попрацювати за темою «Люди, які допомагають тваринам». Завдання №1 А чи знаєте ви, чому і...

0

03.04.2020р.- Бажання і забаганки

1.Гра  «Моє бажання» Поговоріть з дитиною, що найбільше вона хоче, які в неї бажання. Поясніть , які бувають бажання: матеріальні і нематеріальні, що треба зробити, щоб вони здійснилися. Запишіть всі бажання дитини на красивому  листку паперу. Прикріпіть  його на видному...

0

03.04.2020р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Магазин” (підтема “Продавець-покупець”)

  1. Запропонуйте дитині виконати розвивальне завдання. У кулінарії багато страв з картоплі. Добрик любить їсти страви з картоплі. Допоможи йому з’ясувати, як картопелька з’являється у магазині. Утвори доріжку «Шлях картопельки до магазину». 2. Мріємо разом. Покупки (шопінг) це завжди...

0

02.04.2020р.-Локаворство-не тільки смачно, але й корисно

Локаворство (з англ. local – «місцевий» і лат. vorare – «їсти») – це, по суті, класичне харчування за географічним принципом. Прибічники цього руху вживають у їжу виключно продукти місцевого виробництва, в ідеалі – що виросли чи були здобуті в радіусі...

0

02.04.2020р.-ГОРІХОВИЙ МАСАЖ ДЛЯ МАМИ І ДИТИНИ

Горіховий  масаж для пальчиків за допомогою волоського горіха– це нетрадиційний, високоефективний, доступний та беспечний метод оздоровлення, розвитку мовлення, пізнавальної діяльності та дрібної моторики дітей. Це унікальна тактильна гімнастика, завдяки якій у мозок дитини надходить потужний потік імпульсів від рецепторів, розташованих...

0

02.04.2020 р.- Реалізуємо освітні завдання за темою “Звірі” ( підтема “Дикі тварини нашої місцевості”)

Доброго дня, малята та дорослі. Пропонуємо вам зануритися у тваринний світ нашої місцевості. Завдання І 1.Поговоріть  про диких тварин.   2.Розгляньте ілюстрації із зображенням тварин, кого впізнали? Запропонуйте вашій дитині  намалювати білочку відбитком зім’ятого паперу. Для роботи вам знадобиться:  аркуш...

0

02.04.2020р.- Ярмарок бажань

1.Шановні батьки,прочитайте та обговоріть з дітьми  вірш “Домашній слон» Н. Сиротич.  Живе у моїй кімнаті папуга, Є вже шиншила і свинка морська. Якого потрібно ще мені друга? Дуже я хочу купити слона. Звісно, мама руками розводить: -Хто ж слона у квартирі заводить? Уже місяць...

0

02.04.2020р. – Як створити особистий простір дитини або що таке «халабудна педагогіка»? Катерина Крутій

 Визначення поняття «особистий простір» Окрім простору дошкільного навчального закладу науковці виокремлюють «Я-простір» (простір особистих переживань, проблем і способів їхнього вирішення; простір події; простір взаємостосунків і взаємодії з дітьми, педагогами; простір предметний), простір групи. Погоджуюсь із дослідженнями науковців, які вивчають освітній простір, що гуманізація...