Monthly Archive: Травень 2020

0

04.05.2020 р.- Реалізуємо освітні завдання за темою “Квіти”( підтема “Чарівний світ квітів”)

1.Ознайомте малюка з віршем “Весна”, вивчіть напам’ять за допомогою мнемотаблиці. 2.Розгляньте з  малюком репродукції картин відомих художників «Яблуні в цвіті», «Квітучий сад», після ознайомлення проведіть бусіду. Бесіда за репродукціями картин: Уявно переносимося у ці фруктові сади, де цвітуть яблуні. Зверніть...

0

04.05.2020р.-Вірус Коксакі: симптоми та профілактика

Вірус Коксакі – це ентеровірусне захворювання, яке передається повітряно-крапельним та фекально-оральним шляхами. Найчастіше вірус підхоплюють діти до п’яти років.Насправді, Коксакі – це група вірусів із 30 активних ентеровірусів. Вони розмножуються в шлунково-кишковому тракті. Інкубаційний період 7-10 днів. Як правило, вірус привозять із...

0

04.05.2020р. – Квіти

Шановні батьки! З перших років життя у дітей відбувається формування екологічної культури. Діти бачать вдома, як мама доглядає за квітами, тваринками. Вони самі тягнуться до всього живого, їм хочеться погладити домашнього улюбленця і помилуватися красивими квітами. Екологічне виховання – це...

0

04.05.2020р.-Причини виникнення веснянок

Веснянки — своєрідний щит, який охороняє людину від шкідливого випромінювання. Під впливом сонячних променів кількість веснянок збільшується. Проте на їхню появу впливає не тільки сонячне випромінювання. Веснянки – це гіперпігментація на шкірі невеликого розміру, від світло-жовтого до коричневого кольору. Виявити їх можна...

0

04.05.2020р. – ВІДПРАВЛЯЄМОСЬ В МАНДРИ

1.На початку запропонуйте дитині поміркувати: присутність купи веселого народу в лісовій чи парковій зоні протягом кількох годин – це радість чи випробування? Для кого радість? Для кого і чого – випробування? Як зменшити негативний вплив перебування людей на природу? 2.Прочитайте...

0

04.05.2020р.-РУХ З КОМФОРТОМ

1.Обговоріть разом з дитиною запитання: – У якому транспортному засобі людина водночас і пасажир і водій? -Як розширюються можливості людини, коли вона керує самостійно транспортним засобом (сама обирає напрямок, шлях, швидкість, пасажирів). -Розгляньте зображення індивідуальних засобів пересування.     Обговоріть ...