ДНЗ №1″Орлятко”
Продовжуємо виконувати вправи для розвитку мислення та логіки. «Що намальовано неправильно?» «Який предмет зайвий?» Гра «Закрий!» Мета: вчити сприймати, порівнювати, виділяти предмети схожі та відмінні за формою Матеріал: дві баночки контрастного розміру, маленькі та великі кульки (кришечки). Хід: Показати дитині...
Доброго дня шановні батьки та малята! Сьогодні ми з вами продовжимо знайомитися із професіями людей праці. Розпочніть свою бесіду з малюком зі слів: серед великої кількості професій існує дуже благородна праця – лікувати тварин. Рятувальники звірів – хто вони? Повинно...
1.Доброго дня, шановні батьки та діти! Сьогодні ми з вами будемо розмовляти про здоров’я. В народі кажуть: «Здоровому – все здорово». – Так, здоров’я найцінніше в нашому житті. – А що необхідно робити, щоб бути здоровим? (щоденно гуляти на свіжому...
Шановні батьки! Працюємо над автоматизацією звука [Р]. Нагадую, що багаторазове повторення мовного матеріалу краще автоматизує вимову звука. 1 Завдання. Прослухати речення. Визначити спільний склад у словах. Рана, рама, рай, гора – у словах ми чуєм …(ра). Ромашки, ролики, перо...
Монтессорі-педагогіка ефективна для розвитку самостійності в дошкільників не лише в дитячому садку, а й у сім’ї. Тож навчіть батьків упорядковувати середовище й організовувати вдома вправи, які сприятимуть формуванню в дитини навичок практичного життя Часто батьки несвідомо занурюють дошкільника у світ дитинства замість...
Музикотерапія, як метод психологічної корекції Види музикотерапії відрізняються по переважної спрямованості: – рецептивна (людина залишається пасивний і в його завдання входить лише прослуховування твори або виділення певних моментів в мелодії); – активна (людина сама активно створює музику або звуки за...
1.Дидактична вправа «Знайди предмет». Запропонуйте дитині знайти в своїй кімнаті предмети, котрі, на їхню думку, прикрашають кімнату(квіти, гарні картини, дитячі малюнки) та предмети, що означають радість або сум. -Чому тобі сумно(радісно), якщо ти бачиш цей предмет? Які спогади він викликає...
Шановні дорослі! Вам слід пам’ятати, що поставлені звуки досить складно закріплюються у мовленні, тому бажано часто повторювати попередні мовні вправи – багаторазове повторення мовного матеріалу краще автоматизує вимову цих звуків. Сьогодні ми будемо працювати над вимоваю звука [Р] у складах та словах. 1 Завдання. Прослухати...
