Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

09.04.2020р. – Зверху донизу i навпаки
0

09.04.2020р. – Зверху донизу i навпаки

Шановні батьки,прочитайте дітям оповідання 1.«Сходи» М. Носов Одного разу Петрусь повертався з дитячого садка. У цей день він навчився рахувати до десяти. Дійшов він до свого будинку, а його молодша сестра Валя вже чекає біля воріт. – А я вже...

0

09.04.2020Р. – ШАХОВА ВІКТОРИНА. ПІШАК

Мета: закріпити знання дітей про шахову фігуру – пішак  та способи її пересування,  правила, за якими він б’є. Продовжувати формувати вміння орієнтуватися на площині. Розвивати пам’ять, спостережливість, увагу. Виховувати наполегливість, прагнення до перемоги. ШАНОВНІ БАТЬКИ! ПРОПОПОНУЮ ВАМ  ПРОВЕСТИ  ЦІКАВУ ВІКТОРИНУ....

0

09.04.2020р. – Методичні рекомендації щодо виготовлення та використання коректурних таблиць у роботі з дошкільниками

Коректурні таблиці представляють собою інформаційно-ігрове поле з різною кількістю клітинок (від дев’яти до двадцяти п’яти), заповнених предметними картинками (цифрами або буквами; цифрами і буквами; символами чи знаками, наприклад, геометричними фігурами). Картинки добираються за змістом тематично і майже не змінюються в...

0

08.04.2020р.-Лікування та профілактика педикульозу у дітей

Педикульоз – захворювання, яке напряму пов’язане з появою на волосистій частині голови дитини маленьких комах – вошей, які харчуються кров’ю. Так як воші належать до паразитів, то й педикульоз класифікується як паразитарне шкірне захворювання. Лікування педикульозу, а також його профілактика...

0

08.04.2020р.-Особливості догляду за дитячим волоссям

  Ніжне, тонке, дуже еластичне дитяче волосся потребує щоденного особливого догляду. Однак нічого складного тут немає. Діти – істоти ніжні і потребують особливого догляду і підходу у всьому. Волосся і шкіра голови не виняток, адже факти такі: Кровопостачання шкіри дитини...

0

08.04.2020р. – Реалізуємо освітні завдання за темаю “Магазин” (підтема “Порядок на полицях”)

  1.Покажіть дитині елементи мови жестів, якою спілкуються діти з особливими освітніми потребами. Запитайте у дитини: Чи важко було зрозуміти мову жестів? Чи зустрічалась колись ваша дитина з людьми, що спілкуються мовою жестів? Чи хотіла б дитина пізнати таку мову?...

0

08.04.2020р. – КРАЩЕ, ВИЩЕ, СИЛЬНІШЕ

Шановні батьки, сьогодні виконання завдань почніть з ігрової вправи «Закінчи речення». Допоможіть своїм дітям закінчити речення: «Якби  я міг (могла) навчити всіх щось гарно робити, то це б було …». «У мене гарно виходить…». «Мій друг ліпше за інших вміє…»....

0

08.04.2020р.- Сходинки бувають різними

Шановнi, батьки 1.Поговоріть з  дитиною про те, що таке сходинки, для  чого вони існують, якими вони бувають. Уточніть:сходинки – це те саме, що і драбина.  У чому різниця між цими словами? Зауважте, що сходинки  розширюють  можливості людей: за допомогою їх...

0

08.04.2020р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Звірі” (підтема “Білка”)

Завдання I. Загадайте дитині загадку: Червонясту шубку має, По гілках вона стрибає. Хоч сама мала на зріст, Та великий має хвіст, Як намисто оченята… Хто це? Спробуй відгадати.  (Білка) Розгляньте білочку. Проведіть з дитиною бесіду за запитаннями: – Яка білочка...

0

08.04.2020р.- Реалізуємо освітні завдання за темою “Звірі”

Завдання І Доброго дня малюки та дорослі. Маю надію, що всі ви дотримуєтеся правил карантину. Тому щоб ви не сумували пропоную трішки пограти . 1.Дивовижний матеріал – нитки! Що тільки з ними не роблять: шиють, в’яжуть, плетуть: килими,  панно; вишивають...