13.04.2020р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Звірі” (підтема “Лисиця”)

by dn1adm · 12 Квітня, 2020

Завдання I.

Загадайте дитині загадку:

Я руда, низького росту,
Хитра я і довгохвоста.
На курей я вельми ласа –
В них таке смачненьке м’ясо…
Вовку-брату я сестриця,
А зовуть мене… (Лисиця)

Прочитайте дитині оповідання К.Ушинського “Лисичка-сестричка”

У лисички зубоньки гострі, мордочка тоненька. Вушка в неї на маківці, хвостик довгенький, кожушок тепленький.

Добре лисичка прибрана: шерсть пухнаста, золотиста. На грудях у неї жилет, а на шиї біленький комірець.

Ходить лисиця тихесенько, до землі пригинається, ніби вклоняється. Свій пухнастий хвіст лисичка носить обережно. Дивиться вона ласкаво, усміхається, зубки свої показує.

Риє нори розумниця глибокі. Багато ходів у них і виходів. Комори є і спаленьки. М’якою травичкою підлоги встелені.

Проведіть з дитиною бесіду за змістом оповідання та за слайдами:

– Якого кольору хутро у лисички?

– Який носик у лисички? Який хвостик?

– Як ходить лисичка?

– Який у неї характер?

– Де живе лисиця?

– Які риє нори?

– Назви її дитинчат;

– Що полюбляє їсти?

Завдання II.

Вчимо дитину рахувати, порівнювати за величиною, логічно мислити.

– Порахуй, скільки лисичок?

– Покажи велику (маленьку) лисичку.

Завдання III.

Запропонуйте дитині зібрати з частин картинку “Лисичка” з метою розвитку зорової пам,яті, уваги, дрібної моторики рук.

Завдання IV.

Пограйте в гру “Знайди тінь” з метою закріплення вміння знаходити за зразком, розвитку зорової уваги, спостережливості.

Завдання V.

Виконайте з дитиною вправу з графомоторики «Допоможи лисичці заховатися під дерево від дощу» з метою розвитку дрібної моторики рук, довільності і точності рухів, вміння правильно тримати олівець:

– Проведи олівцем доріжку.