КСДС №1 «Орлятко»
1.Шановні батьки,поспостерігайте з дитиною за природою , запропонуйте висловити свої враження, продовжити речення «Я люблю осінь тому, що…». Поговоріть з дитиною про те, природу якої пори року можна назвати найчистішою. Що в такому випадку вважати чистотою: повітря, доріжки на вулицях,колір...
1.Мовленева вправа «Як чудово». Запропонуйте дитині пограти, продовжуючи речення, наприклад: «Як чудово, що у мене міцні і здорові зуби і я можу гризти яблука». Нехай дитина знайде кілька причин для радості. Допоможіть за потреби, якщо дитина відчуває труднощі у формулюванні....
1.Шановні батьки, розкажіть дитині про ігри, якими ви грались у дворі в часи свого дитинства. 2. Почніть із гри “так чи ні” на тему з чим можна грати у дворі. Зупиніться на тому, що коли на вулиці псується погода, багато...
Міжнародна акція Всесвітній день психічного здоров’я проходить 10 жовтня. День засновано в 1992 році. Заходи спрямовані на поширення знань про ефективні методи зміцнення психічного здоров’я та попередження психічних захворювань. Всесвітній день психічного здоров’я відзначається з 1992 року, з ініціативи Всесвітньої...
1.Добрий ранок! Організуйте коротку бесіду із розмовою про різні види дворів, поясніть на прикладах, що таке сільське подвір’я, хто мешкає у ньому. Для цього використайте сюжетну картинку сільського подвір’я зі зображеннями будиночків для тварин із прорізами, запропонуйте дітям розмістити у...
Добрий день, шановні батьки! Запропонуйте дитині виконати цікаві логічні завдання. Комплекс завдань, які повʼязані з логікою, має на меті розвиток аналітичного, асоціативного і, найважливіше, логічного мислення дитини. Під час виконання логічних завдань дитина вчиться співвідносити та порівнювати характеристики предметів, виділяти...
1.Доброго дня, шановні батьки! Продовжуємо вивчення теми “Граємо у дворі” (підтема “Діти та дорослі у дворі”. Під час ранкових заходів розпитайте дітей, кого з дорослих і дітей вони зустрічають у своєму дворі. Кого більше – дорослих чи дітей? Хто ці...
Добрий день, шановні батьки! 1. Почніть заняття зі вступної вправи «Назви по порядку». Діти називають за картинкою цифри, а потім – по порядку. 2. Організуйте розмову про значення вислову «по порядку» (стати, розкласти, зробити, взяти). Уточніть, що порядком ми називаємо...
1.Доброго ранку, шановні батьки. Запропонуйте дитині подумати, що і хто робить вулиці у місті(селі) красивими, хто має робити красивим власний двір. Що робить затишним ваш двір? 2.Домовтеся змоделювати вулицю та дім. Створіть умови для гри. Запропонуйте варіанти гри: 1)збудувати халабуду/намет;...
1.Гра “Веселий світлофор” Завдання: показати дитині червоний предмет і наголосити що це колір “заборони”. Дитина може бігати лише на “зелений колір”. Коли показуєте червоний, дитина має зупинитися, коли зелений бігати. 2. Вірш ” У світлофора червоне око” . Обговорити призначення...
