ЗДО №1″Орлятко”
1. Поговоріть з дитиною про магазини. Розкажіть, що для зручності, щоб всі покупки зробити в одному місці, в містах працюють великі магазини – супермаркети або гіпермаркети. Розпитайте дитину про досвід відвідування такого магазину: що допомагає не заблукати в такому...
1. Запропонуйте дитині виконати розвивальне завдання. У кулінарії багато страв з картоплі. Добрик любить їсти страви з картоплі. Допоможи йому з’ясувати, як картопелька з’являється у магазині. Утвори доріжку «Шлях картопельки до магазину». 2. Мріємо разом. Покупки (шопінг) це завжди...
1. Робота з коректурною таблицею «Як зберегти здоров’я» Спочатку поміркуйте разом з дитиною: що мають на увазі, коли говорять «Здоров’я на базарі не купиш»? Чому не можна купити здоров’я? Як змінюється життя, коли людина захворіла? Як піклуватись про здоров’я? Назви:...
1. Проведіть з дитиною коротку бесіду про магазин. Запитайте у дитини: Що таке магазин? Що можна придбати в магазині? Які магазини є у нашому місті? Як називають магазини де є всі групи товарів? Уточніть: А чи є таке чого...
1. Запросіть дитину розглянути картину О. Збруцької «Веселка», проведіть бесіду. Чим намальовано на картині небо і водичку? Якими кольорами художниця зобразила небо та річку? Що ти помітила у небі? Які кольори складають веселку? Чи є на картині люди? Чим зайняті...
1. Проведіть разом з дитиною пальчикову вправу “Моя сім’я” (дитина загинає пальчики). Мама, тато, дід, бабуся, Всіх назву – не полінюся, Старший братик і сестричка – В нас сімейка невеличка. – Уточніть у дитини, скільки всього членів родини? Скільки дітей...
1. Проведіть з дітьми узагальнюючу розмову про особливості життя лісу (в цьому вам допоможе асоціативна карта “Ліс”). Запитання для бесіди: – Що тепер ти знаєш про ліс? – Які дерева й інші рослини ростуть у лісі? – Чому ліс називають...
1. Пограйте з дітьми в гру “Схоже та відмінне” – Дитині пропонуються пари квітів які мають схожі та відмінні ознаки: конвалії і тюльпани; мімоза і тюльпани; проліски і конвалії. Запропонуйте дітям описати кожну квітку. 2. Запропонуйте дітям зробити красиву...
1. Запропонуйте дітям відгадати, що знаходиться у коробці: Гра “Так-ні” (живе-неживе; в повітрі, на землі, у воді; бігає, стрибає, знаходиться на одному місці; велике-маленьке…) – квітка. Запитайте у дитини: – Бути квіткою – добре чи погано? -Чи можна порівняти людину...
1. Розгляньте з дитиною картину В. Ковальчук “Підсніжники”, поговоріть про неї: – Що ти бачиш? – Чи зображені на картині квіти? – Якого кольору ці квіти? – Чому їх називають підсніжниками? – Хто прийшов помилуватися весняними квітами? – Який настрій...
