ДНЗ №1″Орлятко”
Добрий день, шановні батьки. Пропонуємо вам матеріал для цікавого проведення часу разом з вашою дитиною. 1. Проведіть розмову з дитиною про хліб, хлібні вироби, значення хліба в житті людей, довгий шлях хліба від поля до столу. Загадайте дитині загадку: Він...
Добрий ранок! Мріємо разом. Крамниця – це великий чи маленький магазин? Повідомте дитині, що частіше всього у крамницях продають товари «від виробника» або «еко-товари». Поясніть, як це. Для того, щоб люди обирали такі товари влаштовують дегустації. Розкажіть, як це відбувається. Покажіть...
Доброго ранку батькам та дітям ! Сьогодні ми поговоримо про спортивний магазин. 1. Поміркуйте разом з дитиною. – Що мають на увазі, коли говорять “Здоров’я на базарі не купиш”? – Чому не можна купити здоров’я? – Як змінюється життя, коли...
Доброго ранку батьки і діти!!!! 1.Покажіть дитині елементи мови жестів, якою спілкуються діти з особливими освітніми потребами. Запитайте у дитини: Чи важко було зрозуміти мову жестів? Чи зустрічалась колись ваша дитина з людьми, що спілкуються мовою жестів? Чи хотіла б...
Доброго ранку!!! Організуйте вдома гру «Магазин» Перед початком гри запитайте у дитини: Навіщо люди відвідують крамниці? Які товари купують? Як покупці дізнаються про ціну товару? Як розраховуються за товар? Які ввічливі слова вживають покупець і продавець? Орієнтуючись на малюнок визначте,...
Ігри для розвитку дрібної моторики. 1.Чарiвний мiшечок У непрозорий мішечок покладіть різноманітні цікаві дрібнички, наприклад, годинничок, маленькі іграшки, пензлик, зубну щітку, прищіпки тощо. Запропонуйте дитині на дотик визначити, що лежить у мішечку. Йому також сподобається діставати ці дрібнички з мішечка...
Доброго ранку діти та дорослі!!! 1. Поговоріть з дитиною про магазини. Розкажіть, що для зручності, щоб всі покупки зробити в одному місці, в містах працюють великі магазини – супермаркети або гіпермаркети. Розпитайте дитину про досвід відвідування такого магазину: що допомагає...
Вправи для розвитку уваги,моторики рук та пам’яті. 1.«Картинки» Дорослий показує картинку, пропоує назвати, що на ній зображено. Потім картинка закривається і дитина повинна назвати те, що було зображено на картинці як можна більш докладно. Мета: розвиток зорової памяті, уваги, мовлення....
1.Вправа „Запам’ятай малюнок”. Мета: розвиток уваги, зорової пам’яті. – Розглянути картинку і спробувати запам’ятати, що на ній зображено. Потім картинку забирають, а дитина відповідає на запитання: – Скільки їжачків було на малюнку? – Скільки грибочків було на малюнку? – Якого...
Доброго дня дітлахам і батькам!!!! 1. Запропонуйте дитині виконати розвивальне завдання. У кулінарії багато страв з картоплі. Добрик любить їсти страви з картоплі. Допоможи йому з’ясувати, як картопелька з’являється у магазині. Утвори доріжку «Шлях картопельки до магазину». 2. Мріємо разом....
