ДНЗ №1″Орлятко”
1. Шановні батьки, організуйте розмову за змістом плаката: Де б люди складали вдома речі, якби не придумали створити шафи і шафки? Поясніть, чому б це було не зручно. Для чого в домі існують шафи і шафки, що в них зберігають?...
1.Шановні батьки, обговоріть з дитиною які хатки приготували для себе тварини, птахи, комахи, щоб пережити холодну зиму. Хай дитина назве мешканців житла, що зображено на ілюстраціях: мурашник -…., дупло-… тощо. 2. Попросіть висловитися про суть висловлення одного з казкових персонажів...
1.Пограйте разом з дитиною в гру :”Сніг -це добре чи погано”. Також погано тому, що важко ходити, мокрий сніг псує взуття, можна промочити ноги. 2.Обміркуйте та назвіть предмети, які допомагають працювати взимку та відпочивати. 3.Проведіть дослід та з’ясуйте чому під...
1.На початку заняття для зняття напруги i зацікавлення дітей запропонуйте низку незвичних завдань: присісти із заплющеними очима; тільки однією рукою зібрати предмети, що розсипані по підлозі; пройти відстань спиною вперед, не оглядаючись тощо. 2.У форматі полілогу запросіть дітей поміркувати про...
1.Доброго ранку, шановні батьки та діти. Запросіть дитину поринути “у казку” і запитайте: що б могла вибрати зі своєї шафки зима, щоб причепурити землю? (Біле покривало, шубу,хутро, сріблясті блискітки….). Розгляньте світлини із зимовими пейзажами, помилуйтесь красивими видами і назвіть “зимові”...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам розглянути з дитиною тему «Світ великий і малий» підтема (Орієнтуємось у світі”) 1. Почніть розглядання теми з проблемного запитання: чому всі тварини, рослини, люди, елементи предметного оточення не можуть бути однаковими? Зауважте,...
1.Доброго дня батьки та малята. Розпочніть сьогоднішній день з веселої пісеньки. 2.Розгляньте разом з дитиною малюнок. Поговоріть про те, як живеться птахам взимку. Запитання: – Чому птахам важко зимувати? – Чи всі птахи у нас зимують? – Які є птахи?(зимуючи...
Шановні батьки, запросіть дитину подивитись в підзорну трубу,( якщо у вас немає нічого схожого, то підзорну трубу можна зробити за допомогою двох долоньок, складених трубочкою). Розпитайте, як може допомогти підзорна труба, якщо хочеш пізнати світ. Пограйте в гру ” Розвідники”....
1.Розгляньте з дитиною картину «Іграшкова крамниця». Проаналізуйте разом, як організовано відділи, як розташовані іграшки, хто допомагає покупцям обирати іграшки, хто прийшов за покупками. 2.Покажіть дитині казку про іграшки. 3.Запропонуйте дитині попрацювати з коректурною таблицею. Відгадування загадок, знаходження відповідей у коректурній...
1.Доброго ранку, шановні батьки та діти. Покажіть дитині полотняний мішечок, пластиковий (одноразовий контейнер для їстівних продуктів, скляну банку для варення, тонку мотузку). -Що спільного у цих предметах? 2.Поверніться до обстеження предметів. ставте навідні запитання: -Для чого це?...
