Daily Archive: 20 Березня, 2020

0

23.03.2020р. – ЩО ВІДЗНАЧИТИ У КВІТНІ

ЩО ВІДЗНАЧИТИ У КВІТНІ 01 День сміху 02 Міжнародний день дитячої книги 12Міжнародний день польоту людини в космос 17 День пожежної охорони 18 День довкілля 19 Великдень 21 Всесвітній день творчості та інноваційної діяльності 23 Всесвітній день книги та авторського права 28 День охорони праці 29 Міжнародний день танцю,...

0

20.03.2020Р. – Закріплюємо матеріал. Ферзь проти слона і тури

Мета: закріпити знання дітей про шахову фігуру – ферзь  та способи її пересування,  закріпити поняття: «хід»,  «діагональ», «горизонталь», «вертикаль»,  «побити». Формувати вміння орієнтуватися на площині. Розвивати пам’ять, спостережливість, увагу. Виховувати посидючість. Шановні батьки!!! Запропонуйте дитині пригадати та показати на шахівниці...

0

20.03.2020р. – Український народний символ – лелека

Шановні батьки та діти!  – Сьогодні ми продовжимо нашу весняну тему та поговоримо про пташок. Завдання 1.  – Загадайте дітям загадку про лелеку: Довгоногий, чорно-білий, у гніздо на хаті сів, довгим дзьобом, знай, туркоче, ніби щось сказати хоче.  – Запропонуйте розглянути...

0

20.03.2020р. – Друзі птахи

1.Прислухайтесь з дітьми до співу пташок. Зверніть їх  увагу на уже знайомих  птахів:горобчика та синичку. Запропонуйте знайти спільне та відмінне між птахами. Згадайте,чим вони харчуються,які харчі ми їм клали в годівничку взимку. Розгляньте з дітьми картинку та познайомте їх із...

0

20.03.2020р. -Маленькі знавці

1.Попрацюйте над коректурною таблицею”Корисні речі” 1)Інтелектуально-мовленнєве завдання: -Назви і покажи картинку: -Те, що допомагає швидше рухатися; -Те, що можна носити в кишені; -Те, що допомагає охолодити повітря; -Те, що допомагає зафіксувати і зберегти будь- які моменти життя; -Те,що допомагає побачити...

0

20.03.2020р. – “Весна” (спецгрупа “Малятко”)

1. Виконайте артикуляційну гімнастику за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-8eO3TlK2HI 2. Пограйте в гру «Впіймай слово» (плеснути в долоньки, коли почуєш весняне слово) Лід, Дід Мороз, квіти, сонце, мороз, м’яч, листя, дощ, лисиця, підсніжник, пролісок, вікно, трава, тепло, калюжа, пташки, котики. 3. Вправа...

0

20.03.2020Р. – Продовжуємо опрацьовувати вимову звука [Л]. Логопедична група “Грайлики”

Шановні батьки! Разом з дітьми попрацюємо над правильною вимовою звука [ Л ] у реченнях. 1 Завдання. Сісти перед дзеркалом  і  повторювати за дорослим речення, чітко вимовляючи звук [ Л ]. Олесь купив пенал. Олег і Олена виступали у клубі....

0

20.03.2020 р. – Стилі сімейного виховання

Стилі виховання у сім’ї та їх вплив на психічний розвиток дитини   Сім’я є і залишається природним середовищем для фізичного, психічного, соціального і духовного розвитку дитини, її матеріального забезпечення і несе відповідальність за створення належних умов для цього. Дорослі відіграють...

0

20.03.2020р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Ліс” (підтема “Лісові рослини”)

1.Виконайте разом з дітьми розвивальне завдання: Розгляньте разом з дитиною уважно малюнок. Попросіть дитину назвати дерева, які вона бачить на малюнку. Необхідно з’єднати дерева з їх листочками та плодами. Як називаються плоди цих дерев? Запропонуйте дитині намалювати листя та розфарбувати...