ДНЗ №1″Орлятко”
1 «Чітко вимовляти звуки «с» і «ш»» Язик угору -ша-ша-ша Наша Даша в ліс пішла Язик донизу –са-са-са Укусила ніс оса Язик угору –ши-ши-ши Дашу в лісі ми знайшли. Язик донизу –си-си-си Бережись ти від оси 2 Вивчити вірш 3...
28.04.2020р. -Реалізуємо освітні завдання за темою “Врятуй себе сам” (підтема “Ігри та іграшки розважають, правил безпеки навчають”) Незалежно від того, скільки вам років, наукові експерименти люблять всі. Це найкращий спосіб дізнатися про природу речей і взаємозв’язок між ними....
Шановні батьки, запропонуйте дітям пограти в гру «Що кому потрібно для роботи» . Зауважте, що діяти треба швидко й водночас помірковано. 2. Запросіть дитину до аналізу понять робота, праця, професія. З’ясуйте: Що означають ці слова. У чому відмінність між ними?...
1. Бесіда – роздум. – Запросіть дитину до аналізу понять робота, праця, професія; – З’ясуйте, що означають ці слова; – У чому відмінність між ними?; – Чи можна виконувати роботу поза професією і в якому випадку?; – Чи може бути...
В ЗДО №1 “Орлятко” в рамках Тижня Психології був проведений практичним психологом Панчук І.І. тренінг “Формуємо стресостійкість в умовах воєнного стану” з помічниками вихователів. Присутні ознайомились з різноманітними методами самодопомоги під час тривожних станів.
Шановні батьки, поговоріть з дітьми про небезпеку гри з сірниками, запальничками. І. Зверніть увагу дітей на ілюстрацію. Запитайте: -Що роблять діти? -Чому вони злякались ? -Від чого утворилось полум’я? – Чим небезпечний вогонь? Обговоріть, як можна допомогти дітям у цьому випадку....
Шановні батьки, дітки, доброго ранку! Сьогодні поговоримо про мікроби та їх запобігання. Завдання 1.Ознайомте малюків з віршем Т. Лисенко «Звідки хвороби»: Звідкіля прийшли хвороби? Їх створили злі мікроби. Ці маленькі злодіяки, Хулігани, розбишаки, Що живуть усюди, Де є повно бруду:...
1 Гра «Оплески» Мета: розвиток фонематичного сприйняття. Хід: Дитина має плеснути в долоні стільки разів, скільки предметів знаходиться на столі; Дорослий повільно ритмічно плескає в долоні – дитина повинна відтворити кількість оплесків. Примітка: спочатку кількість предметів та оплесків має не...
Шановні батьки, пропоную разом з малятами, виконувати ранкову гімнастику кожного дня. 1.«Почергове піднімання рук» В.п. ноги на вузенькій доріжці, руки опущені. 1-підняти праву руку вгору, 2-опустити, 3-підняти ліву руку вгору, 4-повернутися у в.п. Повторити 8-10 разів. 2.«Нахили тулуба» В.п. ноги...
Завдання 1. Шановні батьки, запропонуйте дитині уявити себе маленьким зайчиком, який вийшов погратися на сонячній галявинці. Попросіть показати , як зайчик веселиться. Бавилось зайченя та й заблукало. А знайти свій рідний дім можна за допомогою руханки – промовлянки. Зайченятко...
