Author: dn1adm

0

28.04.2020- ДОРОГА, ДОРІЖКА, ШЛЯХ, НАПРЯМ

Доброго дня, шановні  батьки і діти 1.Розпочніть заняття з відгадування загадок: -Лежить Гася, Простяглася, Як устане — До неба дістане. (дорога)   -Що кінця не маю, Лежу собі тихо, Нікого не займаю, Тільки добрі люди і день, і ніч топчуть...

0

27.04.2020р.-Гострі кишкові інфекції у дітей, симптоми і лікування

  Серед всіх інфекцій, якими хворіють діти, на другому місці за частотою захворювання знаходяться якраз кишкові – після ГРВІ. Взагалі гострі кишкові інфекції досить поширені серед усього населення, але така «популярність» у дітей має своє логічне пояснення. Зараження кишковою інфекцією...

0

27.04.2020р.-Особливості кліщового енцефаліту

  Кліщовий  енцефаліт – досить серйозне захворювання, яке уражає периферичну і центральну нервову систему. Його назва пояснюється переносником інфекції – кліщем. Недуга характеризується швидким перебігом і тяжкими ускладненнями, які можуть призвести до повного паралічу і навіть летального результату. А тому...

0

27.04.2020р. – Власне тіло я вивчаю і його оберігаю

Шановні батьки!Дошкільники ще з раннього віку оволодівають певним обсягом  знань про здоров’я, їх цікавить власний організм, вони намагаються дослідити його як можуть. Малюки несподівано для себе роблять відкриття, наслідуючи дорослих, доглядаючи власне тіло. Дитина допитливо пізнає все навколо себе. А також...

0

27.04.2020р. – КРАСА МАНДРІВ І ПОДОРОЖЕЙ

1.Обговоріть з дітьми, для чого люди відправляються у подорож. Мабуть для того, щоб отримати нові враження, дізнатись про нові міста і місця рідної землі чи світу, поспілкуватися з іншими, навіть випробувати себе у мандрах та багато іншого. Однак всі люди...

0

27.04.2020р.- Напрями руху

1.Розгляньте разом з дитиною картинки   -Кому ці предмети можуть належати? -Попросіть дитину пояснити призначення кожного предмету. 2.Покажіть дитині, як можна без карти визначити сторони світу: Визначити сторони горизонту по деревах (на деревах листя густіше з південного боку, а з...

0

27.04.2020р.- Реалізуємо освітні завдання за темою”Врятуй себе сам”(підтема”Такі корисні й небезпечні електроприлади”)

Завдання І Шановні батьки, допитливість , це природньо  для дитини і дуже важливо для її майбутнього життєвого  досвіду, але оточуючий дитину простір не завжди є безпечним, він наповнений предметами, що несуть загрозу життю та здоров’ю малюка. Завдання дорослих – навчити...

0

24.04.2020р. -Реалізуємо освітні завдання за темою “Врятуй себе сам” (підтема”Небезпечні свійські тварини”)

Завдання ІІ. Шановні батьки, знайомимо та формуємо у дітей навички безпечної поведінки під час контактів з домашніми тваринами. Запросіть дитину послухати розповідь з опорою на плакат.   Домашні тварини – це тварини, які живуть поряд з людиною. Вони є майже...

0

24.04.2020 р. – Психологічна готовність до навчання в школі

Психологічна готовність до навчання в школі   Розумова (інтелектуальна) готовність Розумова готовність — досягнення досить високого рівня розвитку пізнавальних процесів (диференційоване сприйняття, мимовільна увага, усвідомлене сприйняття, наочно-образне мислення, перші кроки до оволодіння логічним мисленням). Інтелектуальна готовність передбачає наявність у дитини...

0

24.04.2020р. – Врятуй себе сам

Шановні батьки, дослідницький інстинкт є природним і дуже важливим для маленької дитини, для її майбутнього досвіду, але навколишній простір, наповнений предметами і речами, може таїти в собі небезпеку, про яку дитина навіть не здогадується. Завдання дорослих – організувати безпечний простір,...