ДНЗ №1″Орлятко”
Шановні батьки! Працюємо над автоматизацією звука [Р]. Нагадую, що багаторазове повторення мовного матеріалу краще автоматизує вимову звука. 1 Завдання. Прослухати речення. Визначити спільний склад у словах. Рана, рама, рай, гора – у словах ми чуєм …(ра). Ромашки, ролики, перо...
Монтессорі-педагогіка ефективна для розвитку самостійності в дошкільників не лише в дитячому садку, а й у сім’ї. Тож навчіть батьків упорядковувати середовище й організовувати вдома вправи, які сприятимуть формуванню в дитини навичок практичного життя Часто батьки несвідомо занурюють дошкільника у світ дитинства замість...
Музикотерапія, як метод психологічної корекції Види музикотерапії відрізняються по переважної спрямованості: – рецептивна (людина залишається пасивний і в його завдання входить лише прослуховування твори або виділення певних моментів в мелодії); – активна (людина сама активно створює музику або звуки за...
1.Дидактична вправа «Знайди предмет». Запропонуйте дитині знайти в своїй кімнаті предмети, котрі, на їхню думку, прикрашають кімнату(квіти, гарні картини, дитячі малюнки) та предмети, що означають радість або сум. -Чому тобі сумно(радісно), якщо ти бачиш цей предмет? Які спогади він викликає...
Шановні дорослі! Вам слід пам’ятати, що поставлені звуки досить складно закріплюються у мовленні, тому бажано часто повторювати попередні мовні вправи – багаторазове повторення мовного матеріалу краще автоматизує вимову цих звуків. Сьогодні ми будемо працювати над вимоваю звука [Р] у складах та словах. 1 Завдання. Прослухати...
Доброго дня, шановні батьки та малюки! Сьогодні, ми пропонуємо вам поринути в дуже цікаву тему “Сфера обслуговування ( продавець)” 1.Розгляньте ілюстрацію, дайте відповіді на запитання. Запитання малюкам Що ви знаєте про магазини? Що там продають? Хто в них працює? Чим...
Вправи для розвитку мислення та логіки Допоможи Коту в чоботях підібрати собі другий чобіт. Як ти вважаєш, що забув намалювати художник. Вибери потрібні предмети з жовтого квадратика. «Якої фігури не вистачає Вправа “Слухання шепотіння”. Опис вправи: безпосередньо на вухо дитини...
Завдання 1. Шановні батьки , покажіть дитині, а потім дайте спробувати, як крапають краплинки з піпетки ( повільно). Чи може водичка вибігти швидко з піпетки? Перевірте разом з дитиною. Подивіться уривок м/ф ” Капітошка”. Що можна сказати про Капітошку, про...
Доброго ранку, дорослі та малюки! 1. Розгляньте з дитиною картину В. Ковальчук “Підсніжники”, поговоріть про неї: – Що ти бачиш? – Чи зображені на картині квіти? – Якого кольору ці квіти? – Чому їх називають підсніжниками? – Хто прийшов помилуватися весняними...
Група раннього віку «Кмітливчик», молодша група «Буратіно» Музично-ритмічна вправа «Обіймай» Шановні батьки! Пропоную вам разом із дитиною гру, яка допоможе знайти рівновагу в цей буремний час, поділитися теплом із близькими, зберегти щоденні ритуали, так як тактильні контакти та ніжності, запропоновані...
