05.05.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Творимо красу – збільшуємо добро на землі”(підтема “Краса і користь”)
1.Бесіда «Красиве та корисне».
Запропонуйте дитині поміркувати, що означають слова «красиве» та «корисне».
– Про що та про кого так можна сказати? Що можна назвати красивим? А що корисним? Чи все красиве є корисним? А корисне чи завжди красиве? Назви приклади. (Допоможіть дитині: пляшка з лимонадом – красива, яскрава, але не корисна; шматок сиру – некрасивий, але корисний).
Допоможіть дитині зрозуміти прислів’я, поясніть його: «Нарядилась, як пава, а кричить, як ґава».
2.Відгадування загадки:
«Зелененька, мов трава, її пісня : ква-ква-ква».
– Як ти вважаєш, чи красива жабка? Чому? Для кого вона може бути красивою? В чому може бути її користь?
3.Слухання в аудіозапису казки Б.Заходера «Сіра Зірочка». https://www.google.com/search?q=
– Чому жабка має таке ім’я? Від чого у жабки сяяли очі? Попросіть дитину описати зовнішність жабки. Чи можна її назвати красивою? Доведи, що для квітів жабка була красунею. Як ти гадаєш, чому злий хлопчик не помічав красу жабки? Хто у казці був красивим, але небезпечним?
4.Імітація рухів комах.
Запропонуйте дитині показати, як рухається та чи інша комаха та назвати – літає, повзе, стрибає, біжить. Наприкінці виконайте для розслаблення вправу «Жуки» – лежачи на спині, підібгати ніжки, немов «жучки».
Робота над завданням №3, 4 в «Книзі дошкільника».
5.Дидактична вправа «Хто ким стане?»
Запропонуйте дитині уявити, на що вона перетворюється після перегляду картинки(з бруньки – на листок, з яйця – на курчатко, з гусені – на метелика).
– Розглянь картинку, уяви та розкажи, що виросте з цього. Розкажи, що, на твою думку, потрібно для цього.
6.Художня діяльність «Краса, яка захищає».
Запропонуйте дитині поміркувати, як саме краса може попереджати, захищати або маскувати. (Зебра, хамелеон – маскуються, черепаха – захищена панцирем, жук сонечко – має попереджувальний колір). Намалюйте дитині зображення, нехай вона домалює деталі та розфарбує картинку.
Вихователі Силка О.Д., Друк Л.В.
