25.09.2023р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Порядок: все і всі на своїх місцях”” (підтема “Що таке порядок”)
1.Вправи на логіко-математичний розвиток. Завдання: порахувати тварин і позначити їх кількість відповідною цифрою. Завдання: – Які іграшки стоять на верхній полиці, на нижній? – Що розташоване між човником і лялькою, між лялькою та зайчиком? – Де розташовані літак, м’яч, ведмедик?...
