Розділ: МОЛОДША ГРУПА “БУРАТІНО”

0

09.05.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Час: ранок – вечір”.

Завдання 1. Шановні батьки, непомітно для дитини увімкніть звук будильника у шафі. Розшукайте його. Обговорить, для чого він потрібен? Загадайте загадку, коли це буває: Завітав до тітки-ночі, Позіхнув, розплющив очі. Всіх скликає на сніданок, Прокидається, вже …(ранок). Завдання 2. Розіграйте...

0

06.05.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Час доби”

Завдання 1. Шановні батьки, промовляючи слова віршика «Час доби», відтворіть рухи спільно  з дитиною, закріпіть частини доби, роблячи наголос на словах «ранок», «день», «вечір», «ніч». «Час доби» Півник рано-вранці встав Тепле Сонечко вітав Кукуріку – досить спати (промовляють хором «Кукуріку») Маєш день новий...

0

05.05.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою”День- ніч; ранок- вечір”.

Завдання 1. Шановні батьки, проведіть з дитиною   зарядку з закріпленням поняття ” день-ніч”. Промовляйте разом з дитиною слова руханки та спонукайте виконувати відповідні рухи. -Чорна нічка світ накрила (розкритими долоньками плавні рухи вниз) Спатоньки усіх просила. (дві долонь під щічку)...

0

04.05.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Перший – останній”

Завдання 1. Шановні батьки, прочитайте вірш С. Гарбуз «Навчись правильно вдягатися» Доки поралась матуся, Самотужки одягнувся… Ніби я вже й завеликий… Ой, не так взув черевики!.. Ноги тиснуть, мов лещата, – Неможливо наступати, Десь застрягла в них шкарпетка І навиворіт...

0

03.05.2022р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Час: послідовність подій”.

Завдання 1. Шановні батьки, запропонуйте дітям роздивитися ілюстрацію та послухати казочку за нею. Акцентуйте інтонацією на словах “перший, останній, спочатку, потім”. Спонукайте дітей показувати персонажів – так формуватиметься уявлення про їх  дії  у часі.   Захворів крокодильчик. Купався у холодній...

0

02.05.2022р.-Спочатку-потім

Завдання 1. Шановні батьки, покажіть зайчика, який завітав у гості. Запропонуйте дитині  розповісти йому, що ви робите впродовж дня. Спонукайте дитину до формулювання речень із використанням слів «спочатку»,  «потім”(спочатку снідаємо, а потім будемо малювати; спочатку одягаємось, а потім йдемо гуляти ...

0

29.04.2022р. Вчимося орієнтуватись у просторі.

Завдання 1. Шановні батьки, покладіть у миску з водою човник, гумову качечку, камінці, мушлі. Попросіть дітей сказати, що внизу, що зверху? На підлозі викладіть коло зі стрічки завдовжки 2-3 м. По ній дитина має пройти, намагаючись не оступитися. Потім запропонуйте...

0

28.04.2022 – В гості казка завітала

Завдання 1. Шановні батьки, запропонуйте  дитині провести ритуал зустрічі нового дня: Сонце прокинулось ще на світанку Вранці вітаємось … (дитина продовжує) «Доброго ранку». В гості прийшла по обіді рідня Радо промовимо … (дитина продовжує)  «Доброго дня» Завдання 2. Прочитайте італійську...

0

27.04.2022 – Казка – гра

  Завдання 1. Шановні батьки, запропонуйте дитині уявити себе маленьким зайчиком, який вийшов погратися на сонячній галявинці. Попросіть  показати , як зайчик веселиться. Бавилось зайченя та й заблукало. А знайти свій рідний дім можна за допомогою руханки – промовлянки. Зайченятко...

0

26.04.2022р.- Посередині – в центрі – скраю.

Завдання 1. Шановні  батьки, знайдіть разом з дитиною центр вашої кімнати. Запропонуйте дитині зібрати  в наміченому центрі улюблені іграшки. Підтримайте висловлювання : “Моя улюблена іграшка ведмедик знаходиться в центрі кімнати”. Розташуйте з дитиною іграшки у рядок, покажіть, що дві іграшки...