ДНЗ №1″Орлятко”
1. Вправа – міркування «Хто швидше». Розкажіть дитині коротку жартівливу історію про перегони черепашки та зайця. Обговоріть можливі варіанти причин, чому черепашка перегнала зайця, як це в неї вийшло. Стимулюйте дитину до обговорення різних варіантів вирішення ситуацій. Як ви думаєте,...
1.Доброго дня, шанровні батьки і діти. Уточніть на початку заняття, як дитина розуміє значення слів дорога і шлях. Якщо дитина не зможе відповісти, поясніть, що шляхом називають напрям руху до наміченого місця. Дорога може бути шляхом, шлях не завжди дорога....
1.Шановні батьки,запросіть дітей до коментованого складання схеми “Люди і тварини: ми і вони” Розпитайте, які головні ознаки людини ( парні органи, прямоходіння, мовлення тощо) та ознаки звірів, птахів, комах( 6 лапок, крильця, малий розмір тощо). Запропонуйте назвати спільне ” Ми...
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти.Зверніть увагу дитини на ведмедика та застосуйте прийом «піраміда запитань»: хто це / що це, який він (на вид, на дотик, на аромат, на вагу), як ви дізнались (побачили, доторкнулись, понюхали, зважили, як він до...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам організувати пікнік на природі. Залучить малюка до підготовки продуктового кошика. Допоможіть дитині вибрати із заданого набору продуктів ті, які доречно взяти з собою; залучіть до приготування канапок чи смаколиків по числу...
1.На початку запропонуйте дитині поміркувати: присутність купи веселого народу в лісовій чи парковій зоні протягом кількох годин – це радість чи випробування? Для кого радість? Для кого і чого – випробування? Як зменшити негативний вплив перебування людей на природу? Kids racing...
1. Перегляньте з дитиною мультфільми з циклу «Уроки тітоньки Сови» (4 серію про дороги і дорожні знаки).Зверніться до досвіду дитини та обговоріть, які дороги су вашому місті / селі. 2. Познайомте дитину і з знаками дорожнього руху «Пішохідний перехід» (наземний,...
1.З метою створення позитивного настрою у дитини організуйте гру «Без слів». Поясніть дитині, що під час подорожей часто зустрічаються люди, які говорять різними мовами і порозумітися їм допомагає мова жестів. Запропонуйте дитині поспілкуватись без слів за допомогою міміки та жестів....
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Проведіть з дитиною презентацію’ Транспорт” і зверніть увагу на різні види транспорту. Поясніть значення слів- назв транспорту: – наземний( рухається по землі); – повітряний( рухається у повітрі); -водний(рухається по воді). 2. Проведіть разом з...
1.Доброго дня, шановні батьки і діти.Почніть з розповідання казки «Про машинку Кідді». Обговоріть з дитиною текст за запитаннями. -Як звуть головну героїню казки? -Які пригоди трапилися із Кідді? -Запропонйте відтворити звуком голосу гуркіт мотору трактору, підйомного крану, вантажівки. -Хто найсильніший...
