Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

03.05.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Джерело- струмок-річка- море- океан” підтема “ Водограй та фонтан”…
0

03.05.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Джерело- струмок-річка- море- океан” підтема “ Водограй та фонтан”…

1.Доброго дня, щановні батьки і діти. Отже звук, який ми чуємо це водоспад. Покажіть відповідне відео дитині. Слова “водоспад”, “водограй”, “фонтан” іноді вживають, як близькі за вначенням. Поясніть дитині, для чого  люди створюють фонтани. Для того,  щоб діти відчули, якою...

0

02.05.2024р.- Реалізуємо завдання за темою “Рухи в природі “( підтема “Джунглі кличуть: Великий природничий квест. День 1”).

1. Шановні батьки,  запропонуйте дитині взяти участь у цікавій пошуковій грі  ” Джунглі кличуть”. Зауважте, що не підготовлена людина у джунглях має дуже маленький шанс вижити. Отже, треба гарно підготуватись до гри. Мотивуйте дитину до квесту по зарослих джунглів, успішно ...

0

02.05.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Джерело- струмок-річка- море- океан” підтема “ Вода – основа життя”…

1.Доброго дня, шановні батьки і діти. Запропонуйте дитині  заплющити очі та уявити, що їм на обличчя накрапає дощик, і вони збирають крапелки на щоках, на вушках, на губах, як ловлять долоньками крапельки, як хлюпаються у воді руками, як пробують водичку...

0

01.05.2024р – Реалізуємо освітні завдання за темою “Рухи в природі”(підтема “Ігри птахів”).

1.Гра “Я знаю 5 назв…(птахів)”. Запропонуйте дитині пограти з м’ячем, відбиваючи його від підлоги та називаючи перелітних та зимуючих птахів. 2.Бесіда “Птахи”. Розгляньте разом з дитиною ілюстрації з птахами. – На якого птаха схожа ворона?(Грак, галка) Назви всіх пташок маленького...

0

01.05.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Джерело- струмок-річка- море- океан” підтема “Цікава вода”..

1. Доброго дня, шановні батьки і діти. Розкажіть дитині про море як живу істоту, яка має свій настрій. Коли світить сонечко і немає вітру, у моря спокійний добрий настрій.Такий настрій на морі називають- штиль. Запропонуйте відтворити спокійне море руками долоньок....

0

30.04.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою «Рухи в природі» (підтема «Корисний раціон»)

1.Шановні батьки, почніть з ігрової ситуації «Вереда» . Запропонуйте дітям  вмовити її поїсти. Але треба нагодувати вереду корисною їжею. Діти мають обрати відповідну картинку зі зображенням овоча чи фрукта та розповісти, що вони з цього приготують і чому це корисно...

0

Тиждень психології

В ДНЗ 1 «Орлятко» з 22.04-26.04.2024 р. проходив Тиждень психологіі. Тиждень психологіі – це завжди свято, марафон спілкування, яскраві події, іноді незабутні враження. До роботи з практичним психологом Інною СОЛОНОЮ активно долучились педагоги, які створили в кожній віковій групі фотосушку...

0

30.04.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Джерело- струмок-річка- море- океан” підтема “Морські пейзажі”.

1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Запросіть дитину  розглянути картину С. Фоменок «На морі». Проведіть бесіду. -Кого ви бачите на картині? -Що роблять діти? -Що може бачити перед собою дівчинка, яка не запускає кораблики? -Якими кольорами художниця зобразила море? -Море...

0

29.04.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Джерело- струмок-річка- море- океан” підтема “Хто живе у воді?””.

1.Доброго дня, шановні батьки і діти. Почніть з традиційного обміну враженнями про вихідні. Розпитайте, кому доводилося бувати біля моря, як пояснити що таке море, відмінність його від річки. Проведіть  вправу з м’ячем, треба кидати м’яч та називати при цьому слово ...

0

29.04.2024р.Реалізуємо освітні завдання за темою:”Рухи в природі”(підтема:”Спробуй повтори”).

Доброго дня шановні батьки та діти. 1. Для швидкого включення дитини в активну діяльність запросіть її перетворитися у тварину та відтвори рухи. Перші кілька прикладів наведіть самі зайчик стрибає ось так, рибка пливе ось так (імітуйте відповідні рухи). Дитина має...