ЗДО №1″Орлятко”
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Покажіть дитині ваги, ростомір, сантиметр, рулетку. – Що об’ єднує ці предмети? – Що можливо вимірювати за допомогою цих предметів у людини? 2.Проведіть вимірювання ваги та зросту дитини. Поставте відповідні позначки на ростомірі. –...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам продовжити попрацювати над темою : «Парк професій: спілкування з майстрами» ( підтема: «Місто Чарівників»). Запропонуйте дитині обмінятися враженнями щодо створеної напередодні діорами міста Чарівників. Увазі дитини запропонуйте послухати вірш Дж. Родарі «Чим...
Сьогодні процентний показник здорових дітей невтішний і становить не більше 4% від усіх дітей дошкільного віку. З кожним роком цей показник погіршується, і все більше дітей ще до того, як вступають до школи, починають відчувати проблеми з опорноруховим апаратом. Тому...
1.Створення міста Чарівників. Запропонуйте дитині створити на протязі двох днів місто Чарівників – особливого міста з вулицями та будинками. Наголосіть, що кімната перетвориться на справжнє місто, в якому мешкатимуть чарівники, разом поміркуйте, що треба змінити в кімнаті. Дайте дитині завдання...
1. Доброго ранку, батьки і діти проведем ритуал нового дня: Доброго ранку! Доброго Дня! Хай плещуть долоньки, хай тупають ніжки, працюють голівки. Доброго ранку! Доброго дня! Усім я бажаю, здоров’я й добра! Організуйте фотовиставку “Веселі тренування”, роздивіться, хто та як...
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Перегляньте з дитиною мультфільм “День і ніч”. _ Які справи ми робимо вночі, а які вдень? Запропонуйте дитині вибрати відповідні зображення та розкласти на темну і світлу тканину ( день та ніч). 2. Розкажітиь...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам розглянути тему: «Парк професій: спілкування з майстрами.(підтема: « Професія дарувати свято»)». Почніть спілкування дитиною з вражень , які бували на цирковiй чи театральній виставах. Розпитайте, що сподобалося, запам’яталося найбiльше, який настрій...
1.Дидактична гра «Що для кого?» Запропонуйте дитині підібрати предмети для представників кожної професії, зверніть увагу, що є схожі за призначенням предмети (каска пожежника і каска будівельника, лопатка садівника і цегляра). 2.Мовленева вправа «Продовж речення». Дайте дитині завдання розповісти про професії....
1. Шановні батьки проведіть бесіду та гру біля плакату “Моє тіло”. Попросіть “зігріти” дитину на плакаті – розмістити жовті магніти – “сонечка” на руках, ногах та інших частинах її тіла. Потім “одягніть” дитину: роздайте картки із зображенням предметів одягу та...
Доброго дня шановні батьки та діти. Запропонуйте дитині випробувати себе: вгадати на дотик предмети й іграшки, що заховані в мішечку (два рівні складності можуть відрізнятися тим, що дитині попередньо повідомляють набір предметів й іграшок або показують, що саме в мішечку)....
