Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

0

23.10.2023р. Реалізуємо освітні завдання за темою ”Дім і в домі” підтема “Дім потрібен кожному”.

1.Шановні батьки, кожен понеділок має супроводжуватися низкою ритуалів: продовжуйте виправляти дітей у привітанні, підтримуйте бажання дітей діяти разом на ігрових майданчиках. Запросіть дітей зробити позначки на календарі природи і відмітити день тижня.  Запропонуйте дітям відзначити початок нового тижня і зробити...

0

23.10.2023р. – Реалізуємо освітні завдання за темою «Правила для порядку в житті» (підтема «Правила для всіх»).

1. Запропонуйте дитині переглянути відео «Правила для всіх» і відповісти на запропоновані запитання. (Youtube. Підготувала Irina Mamoshina).   2. За даною картинкою обговоріть з дитиною правила групи. 3. За даною картинкою обговоріть з дитиною правила пішохода. 4. Зауважте, що і...

0

Новини жовтня 2023р.

1.Дрібна моторика – це здатність маніпулювати дрібними предметами, передавати об`єкти з руки в руку, а також виконувати завдання, що потребують скоординованої роботи очей і рук. Проблема розвитку дрібної моторики дітей – тонких диференційованих рухів кистей і пальців рук в педагогіці...

0

20.10.2023р. Реалізуємо освітні завдання за темою ”Домашні улюбленці нашого двору” підтема “Пане господарю”.

1.Розпитайте у дітей, як вони розуміють слова господар і господарство. Про кого і про що так говорять? Де розташовується господарства в господаря на сільському подвір’ї? Надворі багатоповерхового дому? Хто там господар? Як дізнатися, хто господар, а хто ні? Підсумуйте, що...

0

20.10.2023р. Реалізуємо освітні завдання за темою « Порядок- значить діє закон послідовності» підтема «Готуємо смачну піцу» ( 2 день).

Шановні батьки, запропонуйте дитині відтворити на аркуші паперу контури Італії, підписати її, а також назвати головні міста країни. Потім почніть заповнювати карту. Для цього розгляньте зображення видів дерев, що ростуть в Італії. Хай дитина зробить способом аплікації зображення пальми, олив,...

0

19.10.2023р.- Реалізуємо освітні завдання за темою “Порядок – значить діє закон послідовності”, підтема “Готуємо смачну піцу” (1 день)”

1.Шановні батьки, запитайте в дитини, чи любить вона піцу? Де вона її куштувала? Зауважте, що піца – національна італійська страва. Запропонуйте дитині більше дізнатися про Італію та італійців та навчитися разом готувати піцу. 2.Покажіть, що Італія на карті  та на...

0

Проєкт “Незламні діти. Я чекаю”: фільм про дітей, котрі мріють та вірять, не дивлячись на війну

Документальний проєкт “Незламні діти. Я чекаю” розповідає історії українських дітей, які побачили війну на рідній землі, але не покинули своїх мрій та переконань. Подивитися фільм можна за посиланням: https://youtu.be/ZKtpFCrp1zM Серед героїв фільму 12-ти річна Яна з Нью-Йорка Донецької області, яка опинилась...

0

19.10.2023.Реалізуємо освітні завдання за темою “Порядок – значить діє закон послідовності”(дидактична гра “Види спорту”

Шановні батьки! Пропоную вам познайомити дітей з деякими видами спорту, спортивним інвентарем, поповнити словниковий запас дітей новими словами, за допомогою дидактичної гори; Знайомство дітей з різними видами спорту; Дидактична гра”Види спорту” Хід гри: Правильно підібрати картинки до кожного виду спорту....

0

19.10.2023р. Реалізуємо освітні завдання за темою ”Домашні улюбленці нашого двору” підтема “Пане господарю”.

1.Шановні батьки та діти, почніть заняття з пальчикової гри “Зоопарк”: покажіть руками, пальцями тваринок, а діти повторюють і супроводжують показ імітацію голосу.   2. Використайте завдання і запитання в роботі з коректурною таблицею “Свійські тварини та птахи”: назвіть свійських птахів;...

0

18.10.2023р – Реалізуємо освітні завдання за темою “Порядок – значить діє закон послідовності ( підтема “Діти на тренуванні”). “

1.Перегляд відео спортивного тренування. Запропонуйте дитині переглянути відео спортивного тренування. – Кого ти побачив? Чому ти вирішив, що це спортсмени? Ці спортсмени діти чи дорослі? Що вони робили? Що означає слово «тренування», як можна про це сказати?(навчатися, удосконалювати, відпрацьовувати). Де...