Розділ: ВЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД РЕКОМЕНДУЄ

0

25.03.2020р. – Працюємо над вимовою звука [Р].(Логопедична група “Грайлики”)

Шановні дорослі! Вам слід пам’ятати, що поставлені звуки досить складно закріплюються  у мовленні, тому бажано часто повторювати попередні мовні вправи – багаторазове повторення мовного матеріалу краще автоматизує вимову цих звуків. Сьогодні ми будемо працювати над  вимоваю звука [Р] у складах та...

0

24.03.2020 – Опановуємо вимову звука [Р]. Логопедична група “Грайлики”

Шановні батьки! Разом з  дітьми  розпочинаємо опановувати вимову звука [Р]. Ознайомтеся з порадами, перш ніж розпочати роботу над формуванням звука. Артикуляційна гімнастика Проводити артикуляційну гімнастику треба щодня по 3-5 хвилин. Не слід одразу давати багато вправ, достатньо 4-5. Проводити її...

0

23.03.2020р. – Закріплюємо звук [Л] у мовних іграх (логопедична група “Грайлики”)

Шановні батьки! Пограйте з дітьми у мовні ігри, при цьому, вимагайте від дитини правильної вимови звука [Л]. 1 Гра. “Назви одним словом” Бджолиний будинок – (вулик). Тварина з великими рогами – (олень). Пастка для миші – (мишоловка). Головне місто країни...

0

20.03.2020р. – “Весна” (спецгрупа “Малятко”)

1. Виконайте артикуляційну гімнастику за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-8eO3TlK2HI 2. Пограйте в гру «Впіймай слово» (плеснути в долоньки, коли почуєш весняне слово) Лід, Дід Мороз, квіти, сонце, мороз, м’яч, листя, дощ, лисиця, підсніжник, пролісок, вікно, трава, тепло, калюжа, пташки, котики. 3. Вправа...

0

20.03.2020Р. – Продовжуємо опрацьовувати вимову звука [Л]. Логопедична група “Грайлики”

Шановні батьки! Разом з дітьми попрацюємо над правильною вимовою звука [ Л ] у реченнях. 1 Завдання. Сісти перед дзеркалом  і  повторювати за дорослим речення, чітко вимовляючи звук [ Л ]. Олесь купив пенал. Олег і Олена виступали у клубі....

0

19.03.2020р. – Працюємо над автоматизацією звука [ Л ]. Логопедична група “Грайлики”

Шановні батьки,  разом з дітьми  попрацюємо над вимовою звука [ Л ]   1 Завдання.  Послухай віршик.  Який звук ти чуєш найчастіше? Лиска лащить лисеня, лось лоскоче лосеня А левиця лапою левенятко ляпає.  2 Завдання.  Прослухати вірш і  визначити,  який спільний склад...

0

18.03.2020 – Закріплюємо вивчений матеріал (логопедична група “Грайлики”)

 Шановні дорослі, нагадайте дитині, що: Літерою «Н» на письмі позначаються звуки   [ Н],  [  Н’ ] (нь)  – ці звуки приголосні.                          Приголосний звук  – це звук, при вимові...

0

18.03.20. “Весна прийшла – тепло принесла” (спецгрупа “Малятко”)

1. Виконати артикуляційні вправи за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=xDhaDKgb5so 2. Виконайте вправу «Який звук є в усіх словах» (виділяйте заданий звук серед поданих слів)  – Весна, струмки, розсада, сонце [с].  – Мімоза, городи, дзвоник, сонце [о].  – Птахи, пуп’янок, тюльпан [п].  –...