ДНЗ №1″Орлятко”
1.Доброго ранку, батьки і діти. Сьогодні познайомимось із зимовими розвагами. – У яких зимових розвагах дітям вже вдалося прийняти участь: пограти в хокей, покататися на санчатах з гори, покататися на ковзанах, на лижах. 2.Пограйте в гру «Знайди соб пару». (За...
Регулярні заняття зміцнюють дитячий організм, розвивають і духовно, і фізично. Після зарядки настрій у дітей більш веселий і енергійний, адже вони правильно прокинулися. Завдяки ранковій гімнастиці у дітей не буде проблем із зором, опорно-рухова система зможе розвиватися, не виникнуть шлункові...
1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Пригадайте з дитиною правила кола. Запросіть дитину розповісти про те, що бачили- чули-робили-де ходили у вихідні дні. 2.Обговоріть, як ви готуєтесь до Нового року, чого ви чекаєте від цього свята? 3.Почніть ранок з пісні...
1.Шановні батьки, запропонуйте дитині послухати колискові різними мовами і визначити, про що ці пісні, який настрій вони визивають, що дитина уявляє, коли чує ці пісні. Запросіть дитину жестами і мімікою передати свої відчуття від прослуханого. 2. Проведіть з дитиною полілог,...
Доброго дня шановні батьки та діти! 1. Розпочніть з сприймання краси. Попросіть дитину підійти до вікна і сказати чим красива зима – особливими зимовими кольорами, візерунками на вікні, звуками сніжку що скрипить під ногами. 2.Розгляньте художній твір “Зимова казка” Нік...
1.Шановні батьки, попросіть дитину пояснити, як вона розуміє, що означає близько , що таке далеко. Попросіть обрати будь-яке місце в кімнаті та визначити, що знаходиться близько і що (або хто) – далеко. Зауважте, що відстані, про які ми говоримо близько...
Доброго дня шановні батьки та малята! 1.Сьогодні почніть свій день з приємних моментів. Запитайте дитину про відвідування магазину. Замість шаф там використовуються стелажі, на яких зберігається товар. Попросіть пригадати, які відділи в магазині вони знають, що від чого розташовують окремо....
Доброго дня шановні батьки та діти. Запрошуємо вас попрацювати над темою «Світ великий і малий» підтема багатовимірне поняття « У різних народів своя краса». Почніть своє спілкування з дитиною з лексичної вправи «Кущик слів» .Нехай дитина з кожним словом про...
1. Шановні батьки, організуйте розмову за змістом плаката: Де б люди складали вдома речі, якби не придумали створити шафи і шафки? Поясніть, чому б це було не зручно. Для чого в домі існують шафи і шафки, що в них зберігають?...
1.Шановні батьки, обговоріть з дитиною які хатки приготували для себе тварини, птахи, комахи, щоб пережити холодну зиму. Хай дитина назве мешканців житла, що зображено на ілюстраціях: мурашник -…., дупло-… тощо. 2. Попросіть висловитися про суть висловлення одного з казкових персонажів...
