ДНЗ №1″Орлятко”
Шановні батьки! Нагадую Вам, що автоматизація звуків досить тривалий і складний процес, тому поставтесь до нього відповідально. Щоденно повторюйте з дитиною мовний матеріал, розміщений на сайті. Сьогодні ми будемо працювати над вимовою звука [Р] у складах та словах між голосними звуками....
Ігровий процес — найбільш природний для дітей, він приносить їм задоволення. Але грати в ляльки — це не тільки забава, але і лікування. Метод психологічної корекції, який отримав назву «лялькотерапія», допоможе при самих різних проблемах у розвитку дитини. Про те,...
Медики стверджують, що багато сучасних хвороб у дітей пов’язані з нестачею в їхньому житті добротворних звуків. Вони потрібні для гармонійного повноцінного фізичного та інтелектуального розвитку і в утробі матері, і після народження. Дзюркіт струмка, шелест листя, щебетання птахів, сюркотання цвіркуна...
Доброго ранку батьки та діти!!! 1. Проведіть разом з дитиною пальчикову вправу “Моя сім’я”(дитина загинає пальчики). Мама, тато, дід, бабуся, Всіх назву – не полінюся, Старший братик і сестричка – В нас сімейка невеличка. – Уточніть у дитини, скільки всього...
Доброго ранку, шановні батьки і діти! Сьогодні ми вирушимо з Незнайкою на будівництво, бо він дуже хоче дізнатися як будуються будинки, щоб допомогти своїм друзям. 1.Бесіда У кожного вдома є стіни, вікна і...
Вправи для розвитку пам’яті та уваги 1.Вправа «Швидко назви». Дорослий показує дитині картинки і швидко їх прибирає. Дитина повинна по пам’яті назвати, що бачила. 2. Кілька разів вдаряють по долоні або олівцем об стіл. Дитина повинна сказати, скільки разів. Вправа...
Дошкільний вік є вирішальним у формуванні фундаменту фізичного та психічного здоров’я, адже відбувається інтенсивний розвиток органів та становлення функціональних систем організму, закладаються основні риси особистості, формується характер, ставлення до себе та оточуючих. Одним із пріоритетних напрямків освітнього процесу нашого дошкільного...
Завдання 1. Шановні батьки, розкладіть на килимку довгу мотузку. Запропонуйте дитині стати таким чином, щоб мотузка була між ногами. Називайте справи. Дитина стає на праву ногу, якщо справа доросла, на ліву – справа дитяча. Якщо це можуть робити дитина і...
1. Розучування вірша Н.Карпенка «Органи чуття». Око бачить, вухо чує, Ніс мій запахи пильнує, А язик відчує смак, Якщо в страві щось не так. Має шкіра гарний дар: Знає дотик, холод, жар. 2. Розгляньте з дитиною картинку «Органи чуття», запропонуйте...
Шановні батьки, проведіть з дитиною ігрову вправу «Малювання носом». Запропонуйте дитині намалювати у повітрі простий малюнок носиком самостійно та разом з вами: коло, квадрат, кулька з ниточкою. Підведіть до думки, що результат цієї вправи залежить від того, як її виконувати:...
