ЗДО №1″Орлятко”
1.Доброго ранку, шановні батьки та діти, сьогодні ми з вами поговоримо про дім. Пограйте з дітьми в гру “Впізнай за голосом” та запитайте у дітей, в яких казках вміння впізнавати за голосом допомогло казковим героєм: “Вовк і семеро козенят”, “Троє...
1.Доброго ранку, шановні батьки. Як часто ви кажете компліменти в сім’ї? Хтось забуває навіть, що це таке. Настав час згадувати, адже це покращує взаєморозуміння. Просто сідаєте на килимок всі сім’єю на достатній для прокочування м’ячика відстані, говоріть комплімент одному зі...
1. Добрий ранок, шановні батьки! Зверніть увагу дітей на природні зміни, що відбуваються в оточенні, запитайте, які ознаки осені та які ознаки літа можуть побачити в природі. Запросіть дітей зробити позначки в календарі природи та на стрічці “Рік іде”, прорахуйте...
1.Мріємо разом. Почніть розмову з дитиною для мотивації та спрямування активності. Покажіть коробку, запропонуйте здогадатися, що в ній. Поясніть, що в ній речі з одного помешкання. Проведіть з дитиною розслідування та визначте кому належать ці речі і хто живе в...
1.Доброго дня, шановні батьки та діти! Запропонуйте дітям ритуал складання плану дня. Для цього діти викладають послідовність із картинок різних видів діяльності людей, але сьогодні ви може запропонувати картинки зі спортивним сюжетом. Проведіть аудит: чи роблять діти вдома ранкову гімнастику...
1.Доброго ранку, шановні батьки. Розпочніть заняття грою “Ми будиночок будуємо”. Ми будиночок будуємо Стіни зводимо рівненько. Стеля-світла й височенька! Ось-віконечка гарненькі, Міцний дах в нашій оселі. Кладемо підлогу файну, Дерев’яну,натуральну. Ох і гарний в нас будинок… Нам потрібен відпочинок! Личка...
1.Продемонструйте 1-хвилинний фрагмент початку фільму “Сім’я напрокат”, де дівчинка заглядає у віконечко свого іграшкового будинку. Не повідомляйте назву фільму і мету перегляду. Організуйте бесіду: Хто є головним персонажем фрагменту? Що робить дівчинка? Куди заглядає героїня? Що знаходиться у середині іграшкового...
1.Шановні батьки, кожен понеділок має супроводжуватися низкою ритуалів: продовжуйте виправляти дітей у привітанні, підтримуйте бажання дітей діяти разом на ігрових майданчиках. Запросіть дітей зробити позначки на календарі природи і відмітити день тижня. Запропонуйте дітям відзначити початок нового тижня і зробити...
1.Розпитайте у дітей, як вони розуміють слова господар і господарство. Про кого і про що так говорять? Де розташовується господарства в господаря на сільському подвір’ї? Надворі багатоповерхового дому? Хто там господар? Як дізнатися, хто господар, а хто ні? Підсумуйте, що...
1.Шановні батьки та діти, почніть заняття з пальчикової гри “Зоопарк”: покажіть руками, пальцями тваринок, а діти повторюють і супроводжують показ імітацію голосу. 2. Використайте завдання і запитання в роботі з коректурною таблицею “Свійські тварини та птахи”: назвіть свійських птахів;...
