ЗДО №1″Орлятко”
1.Гра «Чарівний мішечок». Запропонуйте дитині пограти в гру – брати по черзі з мішечка предмети, не дивлячись на них та розповідати про їхні властивості. – Який на дотик предмет? – З чого він зроблений? – Що це, як ти думаєш?...
Доброго дня шановні батьки та діти. 1.Занурити малюка в ігрове дійство допоможе бесіда про мисливців та полювання. Обговоріть з дитиною значення слів «полювання» та «Мисливець», з’ясуйте, які бувають мисливці (мисливці за тваринами, фото-мисливці герої мультфільму – мисливці за привидами тощо)....
Шановні батьки, запропонуйте дитині пограти у гру з м’ячем ” Відповідай швидко”. Дитина має відбити м’яч, швидко знаходячи відповідь на ваші питання: – Коліна вище чи нижче п’ят? -Чому не можна тримати жабу за хвіст? -Що більше хлібина чи її...
1.Студія дизайну. Нагадайте дитині, що напередодні ви планували разом створити студію дизайну. Пригадайте, що роблять працівники такої студії або агенції, як вони допомагають людям прикрашати житло. 2.Вправа “Будинок від дизайнера”. Запропонуйте облаштувати будиночок з коробок, продумайте, чим можна прикрасити –...
Доброго дня шановні батьки та діти. Запропонуйте дитині пройтися по кімнаті та знайти предмети кольору суму; радості; назвати ті предмети які, на її думку, прикрашають кімнату. 2. Обговоріть з дитиною, навіщо люди прикрашають свої будинки. Що про господаря можна дізнатися...
Шановні батьки, запропонуйте дитині уявну екскурсію до “Музею моди” та розгляньте ілюстрації , на яких зображений одяг різних епох. Зверніть увагу на зовнішній вигляд, порівняйте з сучасним одягом. Запропонуйте знайти спільні та відмінні риси в одязі різних епох. Створіть ігрову...
1.Вправа «Люстерко». Запропонуйте дитині розглянути себе в люстерко і описати своє відображення, починаючи словами :«У мене…». Розпитайте дитину про її відчуття. 2.Складання інтелектуальної карти «Краса людини». Дайте дитині завдання підібрати картинки та слова до слова «Краса». Це можуть бути такі...
Доброго дня шановні батьки та діти. Запропонуйте малюку пограти: дитина має взяти одну картку (із набору із зображенням квітів) назвати свою квітку розповісти, якої пори року квітка розквітає. Потім має розкласти їх по сезонах , вiдповідно до зображених квітів весняні,...
Шановні батьки, запропонуйте дитині оглянути свою кімнату. Що найбільше сподобалось? Що помітила дитина красивого? Як сприйняття краси вплинуло на настрій дитини? Чи є картини в квартирі? Чи відвідувала дитина музей? Проведіть з дитиною бесіду ” Яким би було наше життя...
1.Бесіда «Житло». Запропонуйте дитині розглянути своє помешкання, розповісти, що їй подобається в ньому. – що робить кімнату затишною? – Що можна в кімнаті назвати і корисним, і красивим? Акцентуйте увагу дитини на красивих, гарних речах, зауважте, що посуд, меблі стануть...
