ДНЗ №1″Орлятко”
1.Спостереження за погодою. Запропонуйте дитині поспостерігати за природою наприкінці зими та за станом погоди. Розгляньте репродукції картин про пори року, нехай дитина назве ознаки всіх пір року. 2.Вправа «Рамка». Пограйте у вправу «рамка»: спіймайте і зафіксуйте певний момент за допомогою...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам продовжити попрацювати над темою : «Парк професій: спілкування з майстрами» ( підтема: «Місто Чарівників»). Запропонуйте дитині обмінятися враженнями щодо створеної напередодні діорами міста Чарівників. Увазі дитини запропонуйте послухати вірш Дж. Родарі «Чим...
1.Створення міста Чарівників. Запропонуйте дитині створити на протязі двох днів місто Чарівників – особливого міста з вулицями та будинками. Наголосіть, що кімната перетвориться на справжнє місто, в якому мешкатимуть чарівники, разом поміркуйте, що треба змінити в кімнаті. Дайте дитині завдання...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам розглянути тему: «Парк професій: спілкування з майстрами.(підтема: « Професія дарувати свято»)». Почніть спілкування дитиною з вражень , які бували на цирковiй чи театральній виставах. Розпитайте, що сподобалося, запам’яталося найбiльше, який настрій...
1.Дидактична гра «Що для кого?» Запропонуйте дитині підібрати предмети для представників кожної професії, зверніть увагу, що є схожі за призначенням предмети (каска пожежника і каска будівельника, лопатка садівника і цегляра). 2.Мовленева вправа «Продовж речення». Дайте дитині завдання розповісти про професії....
Доброго дня шановні батьки та діти. Запропонуйте дитині випробувати себе: вгадати на дотик предмети й іграшки, що заховані в мішечку (два рівні складності можуть відрізнятися тим, що дитині попередньо повідомляють набір предметів й іграшок або показують, що саме в мішечку)....
Шановні батьки, пограйте з дитиною у гру « Скульптор». Ви будете скульптором, а дитина уявляє себе скульптурою, над якою працює митець й відповідно, використавши атрибути, необхідно прийняти позу, відтворити мімікою настрій образу. 2.Розгляньте автопортрет художника і обговоріть його ( Автопортрет...
1.Бесіда «Допомога». Запропонуйте дитині поміркувати над питаннями: – Чи допомагаєш ти дорослим удома? – Як саме? – Що ти робиш самостійно, а що з допомогою батьків? – Коли ти говориш «Допоможи мені», а коли «Зроби за мене, я не можу»?...
1.Почніть заняття з обговорення прислів’я «У здоровому тілі – здоровий дух». Зауважте, що страшно опинитися у ситуації, яка потребує допомоги людей мужніх професій. Запропонуйте провести гімнастику, виконуючи вправи, що імітують рухи пожежників і рятувальників у горах. З’ясуйте, які м’язи їм...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам попрацювати над темою: «Парк професій: спілкування з майстрами». Підтема: «Я працюю в магазині» Почніть спілкування з ситуації проблемного характеру «А що у вас?»: дістаньте (за вчасно приготовані речі) з кошика білий ковпак...
