Розділ: Організація освітнього процесу в умовах воєнного стану

0

12.02.2024р.Реалізуємо освітні завдання за темою “Веселі малята- здорові хлоп’ята (здоровий дух).” Підтема: ” Що робить нас здоровими?”

1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Зверніть увагу дитини на природні зміни, що відбуваються, запитайте, чи відчули ви , чому останній день зими називається лютим? 2.Пригадайте події вихідного і розкажіть про приємні спогади, хто з вас бував на вулиці, хто...

0

09.02.2024р. – Реалізуємо освітні завдання за темою: «Парк професій: спілкування з майстрами» (старші групи)

Шановні батьки, запросіть дитину до прослуховування музичного твору. Запитайте, чи подобається музичний твір, що уявила дитина під час прослуховування. Запропонуйте дитині за допомогою імпровізованих рухів передати характер музики. Поясніть дитині, що вона прослухала оркестрове виконання музичного твору. А які ж...

0

09.02.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Здоровенькі були! ( Здорове тіло)”. Підтема: ” Гра “Медичний огляд” або “Лікарня”

1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Покажіть дитині ваги, ростомір, сантиметр, рулетку. – Що об’ єднує ці предмети? – Що можливо вимірювати за допомогою цих предметів у людини? 2.Проведіть вимірювання ваги та зросту дитини. Поставте відповідні позначки на ростомірі. –...

0

09.02.2024р.Реалізуємо освітні завдання за темою:«Парк професій: спілкування з майстрами» ( підтема: «Місто Чарівників»).

Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам продовжити  попрацювати над темою : «Парк професій: спілкування з майстрами» ( підтема: «Місто Чарівників»). Запропонуйте дитині обмінятися враженнями щодо створеної напередодні діорами міста Чарівників. Увазі дитини запропонуйте послухати вірш Дж. Родарі «Чим...

0

08.02.2024 Консультація для батьків “Розвиваємо гнучкість. Користь, орїєнтовний комплекс вправ на гнучкість”

Сьогодні процентний показник здорових дітей невтішний і становить не більше 4% від усіх дітей дошкільного віку. З кожним роком цей показник погіршується, і все більше дітей ще до того, як вступають до школи, починають відчувати проблеми з опорноруховим апаратом. Тому...

0

08.02.2024р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Парк професій: спілкування з майстрами”(підтема “Місто чарівників”(перший день)).

1.Створення міста Чарівників. Запропонуйте дитині створити на протязі двох днів місто Чарівників – особливого міста з вулицями та будинками. Наголосіть, що кімната перетвориться на справжнє місто, в якому мешкатимуть чарівники, разом поміркуйте, що треба змінити в кімнаті.  Дайте дитині завдання...

0

08.02.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Здоровенькі були! ( Здорове тіло)”. Підтема: ”Наше здоров’я – в наших руках”

1. Доброго ранку, батьки і діти проведем ритуал нового дня: Доброго ранку! Доброго Дня! Хай плещуть долоньки, хай тупають ніжки, працюють голівки. Доброго ранку! Доброго дня! Усім я бажаю, здоров’я й добра!  Організуйте фотовиставку “Веселі тренування”, роздивіться, хто та як...

0

07.02.2024р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Здоровенькі були!( Здорове тіло)”. Підтема: ”День і ніч”

1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Перегляньте з дитиною мультфільм “День і ніч”. _ Які справи ми робимо вночі, а які вдень? Запропонуйте дитині вибрати відповідні зображення та розкласти на темну і світлу тканину ( день та ніч). 2. Розкажітиь...

07.02.2024р.Реалізуємо освітні завдання за темою:«Парк професій: спілкування з майстрами.(підтема: « Професія дарувати свято»)».
0

07.02.2024р.Реалізуємо освітні завдання за темою:«Парк професій: спілкування з майстрами.(підтема: « Професія дарувати свято»)».

Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам розглянути тему: «Парк професій: спілкування з майстрами.(підтема: « Професія дарувати свято»)».   Почніть спілкування дитиною з вражень , які бували на цирковiй чи театральній виставах. Розпитайте, що сподобалося, запам’яталося найбiльше, який настрій...

0

06.02.2024р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Парк професій: спілкування з майстрами”(підтема “Професії моїх батьків”)

1.Дидактична гра «Що для кого?» Запропонуйте дитині підібрати предмети для представників кожної професії, зверніть увагу, що є схожі за призначенням предмети (каска пожежника і каска будівельника, лопатка садівника і цегляра). 2.Мовленева вправа «Продовж речення». Дайте дитині завдання розповісти про професії....