ДНЗ №1″Орлятко”
1.Розгляньте з дитиною картину «Іграшкова крамниця». Проаналізуйте разом, як організовано відділи, як розташовані іграшки, хто допомагає покупцям обирати іграшки, хто прийшов за покупками. 2.Покажіть дитині казку про іграшки. 3.Запропонуйте дитині попрацювати з коректурною таблицею. Відгадування загадок, знаходження відповідей у коректурній...
Доброго дня шановні батьки та діти. Пропонуємо вам попрацювати над темою: Гра – стратегія “Іграшкова крамниця”. 1. Запропонуйте малюку допомогти вам записати слово « іграшка» попросіть розповісти про іграшки, які є у дитини (звідки вони узялися, як вона ...
Шановні батьки, заохотьте дитину до полілогу. Запросіть жестами показати суть слів Я і МИ. Запитайте , яке з них ширше? Чому? Чи можна, щоб важливішим завжди було лише слово Я? Де дінеться МИ? Як тоді така людина називатиметься і ким...
1.Шановні батьки. Спочатку для зацiкавлення дiтей запропонуйте знайти вiдповiдь на проблемні запитання, що вимагають увімкнути уяву і мислення: «Як зробити так, щоб колiна стали вище за пiдборіддя», «Як можна дізнатися, що голодний ти чи хтось інший?», «Яка каша смачніша: пересолена...
Доброго дня шановні батьки та діти. Запрошуємо вас попрацювати над темою «Хочу і треба». Для зняття напруження і зацікавленості малюка запитайте, які вправи напередодні занять обов’язкові. Чому варто їх виконувати? Виконайте вправи для очей. Поясніть для чого потрібно виконувати такі...
1.Шановні батьки,попросіть дитину допомогти вам написати слово «мрія» на картці та прикріпити її на стіні. Уточніть, як дитина розуміє слово «мрія». Хай розповість про своє найбільше бажання. Запитайте, чи вміє дерево мріяти. Поміркуйте разом, якою може бути його мрія? –...
1.На початку заняття для зацікавлення дитини запропонуйте вправу на включення «Не скажу, а покажу» : дитина зображає за допомогою жестів і рухів дії, характерні для домашньої роботи. 2.Поміркуйте разом: чи можуть бути буденні справи мами чи бабусі по дому лише...
Доброго дня шановні батьки та діти. Запрошуємо вас разом попрацювати над темою «Що я вмію і що я можу». Для знаття напруги і зацікавлення дитини запропонуйте вправу на включення «Дзеркало» станьте один навпроти одного. Ви – «дзеркало» виконуєте відповідні рухи...
1.Шановні батьки,пограйте з дитиною у гру « Чарівна торбинка». Покладіть в торбинку гумові, пластмасові, металеві предмети. Дитина дістає по черзі предмет і з’ясовує, що це. Потім хай поділить ці предмети на три групи по матералу, з якого вони виготовлені. Запропонуйде...
1.Почніть з вправи «Фігури», яка налаштує дітей на роботу, допоможе зосередитися. Запропонуйте дітям , у положенні лежачи на килимку утворити фігури (сніжинка, дерево, цукерка, квітка, метелик тощо). 2.Запросіть дітей до розмови про значення слів “хочу”, “можу”, “треба”. Попросіть пояснити, значення...
