ДНЗ №1″Орлятко”
1.Узагальновальна розмова про будинки та домівки. Після традиційних ранкових заходів запросіть дітей розташуватися навколо банера для узагальнювальної розмови про будинки та домівки (назвіть усі будинки домівки, які є на малюнку). -Чому всі будинки різні? -Як називається житло у багатоповерхових будинках?...
Формування постави дитини залежить від багатьох факторів. Важливо контролювати, як дитина стоїть, сидить, ходить. Потрібно періодично проводити фізичні зарядки, робити вправи для м’язів спини, ніг, живота. Все це необхідно для правильного розвитку природного м’язового корсета людини. Нехтування елементарними речами здатне...
1.Кольоротерапія – ефективний засіб для розвитку колірного сприймання навколишнього світу та оздоровлення дітей з ООП. Колір може допомогти зняти стрес, заспокоїти або активізувати працездатність. Асистент-вихователя Бачал О.Г. https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid032vKJmncwND3zbDRqo9qerrJv4g9xMGJrnfDedtMv7Nux3GdDnzKD99sBS8gw3qWel&id=100012448239786 2.У спеціальній групі для дітей з порушенням мови “Дзвіночок” продовжується робота за...
1.Вправа «Відгадай». Запропонуйте дитині вправу на розвиток уваги, міміки та вміння використовування жести: висловитись без слів, показати фразу. Наприклад: «У мене болить горло», «Я не погоджуюсь з тобою», «Дай мені ще одну цукерку». 2.Слухання казки «Лисиця та журавель». Прослухайте разом...
1.Після виконання ранкових процедур і ритуалів нагадайте дітям, що продовжуємо вивчення теми ”Різні домівки” підтема “Від хатинки до хатинки: великі відвідини”. 2. Запропонуйте дітям навчити батьків показувати домівки пальцями, руками, стопами ніг. Поуправляйтесь це робити поодинці, в парах. Домовтесь,...
1. Мовленнєва вправа «Додай слово». Завдання: дорослий читає текст, а дитина додає слово замість даних картинок. 2. Розкажіть дитині: Ми спілкуємося за допомогою слів. Але спілкуватися можна і без слів, а за допомогою жестів. Жест – це рух рук, тіла,...
1. Проведіть голосування, чим краще зігріватись: спортом, під ковдрою, у маминих обіймах, біля обігрівача, чаєм. Організуйте роботу енергетичних інспекторів, які з’ясують, де у групі втрачається тепло. Проведіть “теплий” ритуал зустрічі нового дня: долонька до долоньки, носики до носиків, і вушко...
1.Запитайте дитину, чи знає вона будинки, де живуть ляльки ( вдома, у магазині). Розкажіть про ляльковий театр, де зберігаються ляльки, показують лялькові вистави. Покажіть світлину Київського міського театру ляльок. 2.Покажіть зразки різних ляльок -рукавичок, на паличках, маріонеток. Розкажіть про акторів-...
Шановні батьки, розгляньте з дитиною ілюстрації за темою ” Посварились – помирились”. Зауважте, як добре бути з іншими в дружніх стосунках і попросіть пояснити, як цьому допомагає ввічливість. 2.Розкажіть дитині про те, що існує етикет у світі музики (...
Шановні батьки! Пропоную вам з дитиною порухатись і пограти із веселими зайчиками. Музичний керівник Тетяна Притика
