Monthly Archive: Лютий 2024

0

01.03.2024 р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Життя лісу”. Підтема: ”Зимовий ліс”.

Доброго ранку, шановні батьки та діти, мріємо разом. Приверніть увагу дітей на звуки, які чутно (звуки лісу). Попросіть дітей розповісти, як вони здогадалися, що це ліс. За потреби ставте уточнюючі запитання: нащо це схоже, де ми це чули, мені здається...

0

01.03.2024р.- Реалізуємо завдання за темою ” Думаю- знаю “( підтема «Спостерігай, щоб знати»).

Шановні батьки, дайте дитині можливість прослухати звук бджолиного гулу із заплющеними  очима і з’ясувати, що це і де можна почути такий звук. З опорою на картинки весняної природи з‘ясуйте, як дитина розуміє поняття ” спостерігати”? Спостерігати – це те саме,...

0

29.02.2024 р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Життя лісу”. Підтема: ”Хто в лісі найсильніший”.

1. Заповніть пусту дидактичну рамку: на перший поверх покладіть тварин, про яких можна сказати, що вони сильні, на 2-й поверх — тварин, яких діти вважають слабкими. Дітям пропонуються фішки 2 кольорів: синього і червоного. Червоним кольором закрити тварин, які маленькі,...

0

29.02.2024р.- Реалізуємо завдання за темою ” Думаю- знаю “( підтема «Тільки. Всі. Кожен.»).

Шановні батьки, розташуйте на столі картки зі словами “порядок”, “прання”,”чистота”,”витирання пилу”. Проведіть з дитиною бесіду: -Чистота- те саме, що і порядок? -Чи може бути порядок без чистоти? -А чистота без порядку? -Як сказати про ці поняття іншими словами? Під час...

0

28.02.2024р. – Реалізуємо освітні завдання за темою “Думаю – знаю”(підтема “Відчувай, щоб переконатися”).

1.Гра «Чарівний мішечок». Запропонуйте дитині пограти в гру – брати по черзі з мішечка предмети, не дивлячись на них та розповідати про їхні властивості. – Який на дотик предмет? – З чого він зроблений? – Що це, як ти думаєш?...

28.02.2024 р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Життя лісу”. Підтема: ”Чарівний ліс”.
0

28.02.2024 р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Життя лісу”. Підтема: ”Чарівний ліс”.

1.Доброго ранку, шановні батьки і діти. Проведіть ритуал зустрічі нового дня 2. Пограйте з дитиною в гру “Знаю – не знаю”.  Запитайте чи дихає дерево? У залежності від відповіді повідомте, що дерево дихає через листя. Запропонуйте перетворитись на дерево та...

0

27.02.2024 р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Життя лісу”. Підтема: ”Зимові пейзажі”.

1. Доброго ранку, шановні батьки і діти. Розгляньте 3-4 світлини із зимовими пейзажами або картини художників (М. Глущенко, “Зимовий день”; М. Бурачек, “Зимові сутінки”; С. Шишко, “Зима в Карпатах”; М. Кучмій,  “Зимовий ліс”; Ю. Клапоух, “Недільний полудень”). Запитайте: яку пору...

0

27.02.2024р.Реалізуємо освітні завдання за темою:”Думаю- знаю.(підтема:”Передбачай і перевіряй”)”.

Доброго дня шановні батьки та діти. 1.Занурити малюка в ігрове дійство допоможе бесіда про мисливців та полювання. Обговоріть з дитиною значення слів «полювання» та «Мисливець», з’ясуйте, які бувають мисливці (мисливці за тваринами, фото-мисливці герої мультфільму – мисливці за привидами тощо)....

0

26.02.2024 р. Реалізуємо освітні завдання за темою “Життя лісу.” Підтема:” Рік у лісі”.

Доброго дня шановні батьки  та діти! 1.Розпочніть свій ранок з пригадування минулих вихідних. Чи були ви з дитиною  нещодавно в лісі? Нехай подумають та скажуть, що для них означає ЛІС, який він? Хто в ньому мешкає? Які саме тварини та...

0

26.02.2024 Консультація для батьків. “Дихальна гімнастика ,гімнастика для дихання за методом йогів”. Відео, практика дихальні вправи.

Дихальна гімнастика — це природний спосіб впливати на організм із метою його оздоровлення. Дихання і є основою людського життя, тому навчитися правильно дихати та застосовувати дихальну функцію означає забезпечити собі здорове життя. Навіщо потрібна дихальна гімнастика Гімнастика для дихання слугує...